四年级语文上册导学案04.docVIP

课堂似舞台，我的课堂我做主 板芙芙蓉学校导学案 四年级（ 1 ） 主人姓名： 家长检查签名： 课题：6、 爬山虎的脚 学习目标： A：会认5个生字，会正确书写11个生字。正确读写“引人注目”等词语。 B: 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。了解爬山虎的特点。 C：学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。 均匀 茎上 叶柄 蛟龙 学习 方法 1、爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的呢 ”？ 2、爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的? 它的脚长在什么地方？ 3、作者是从哪几个方面来写爬山虎的？ 学完《爬山虎的脚》这篇课文后，请同学们回家观察自己 感兴趣的动物或植物，并做记录，还可以做个小实验。 ★看拼音写词语。 Jun yun chong die chu jiao hen ji zhu jian ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ★★比一比，再组词。 柄 铺 茎 虎 匀 病 捕 经 虑 均 ★★爬山虎的脚是什么样子的?请根据文中的描述画出来。 自主反思： 本节课，我参与了 次，我的表现：很棒，积极参与。 （ ） 还不错。 （ ） 胆子小，不敢说。 （ ） 个人疑难问题 合作 请用红笔在书上找出来 识字 写字 自主 提示： 书写语文书 自己读，借助拼音读准拼音； 对子讲一讲自己会认的字，读字音，再组词，并告诉同伴你是用什么方法记住它的？ 3、全班交流汇报：你认识了哪些字，是怎么记住的？ 好词佳句 引人注目： 均匀： 重叠： 空隙； 叶柄： 触角：