四年级信息技术教案 第十二周.docVIP

凤凰城中英文学校教学设计 部门：小学 教师： 陈敏虹 科目 信息技术课 班级 四年级 时间 第十二周 课题章节名称 用“多边形”工具画多边形 教学目标 知识 1、学习“多边形”画图工具的使用方法。 2、能运用“多边形”画图工具作多边形。 能力 会用多边形工具，制作多边形 教学重点 充分运用多边形工具 教学难点 运用多边形工具做多边图案 教 学 过 程 时间 教师主导活动 学生主体 活动 信息技术运用 设计意图 5分 导入。 老师：Class begin! Good morning students! 学生：Good morning teacher! 老师：Sit down ,please! 同学们，我们已经掌握用键盘可以输入符号和用橡皮擦做多色字的方法了。今天老师给你们看一个新的图形。你们看，这是什么图形？它有几条边？请大家想一想！ （学生回答）(多边形，５条边) 教师出示图形，学生回答 课件 发散学生思维能力 35分 教学过程。 师：请你们在工具箱中找一找，试一下，哪个工具可以画这个多边形？ 学生尝试练习，教师巡视指导。 师：许多同学在工具箱中发现“多边形”工具可以画出多边形。但是，同学们在使用过程中却遇到了一些困难，有的同学认为“多边形”工具不是很“听话”。下面老师为同学们做一次示范，看看怎样才能使“多边形”工具“听话”。 步骤： 1、单击工具箱中的“直线”工具，选择边框线的粗细。 2、单击工具箱中的“多边形”工具，然后选择多边形的样式，有空心、有边界空心、无边界实心三种。 3、选择前景色和背景色。 4、鼠标移到画纸，从多边形任意一个顶点开始，单击左键，然后把鼠标指针拖到下一个顶点，单击，画出多边形的第一条边。再把鼠标指针拖到下一个顶点，单击，画出多边形的第二条边。如此继续，依次画出多边形其余的边。 5、当把鼠标指针拖到最后一个顶点，双击，最后一条边自动连起来，多边形就画好了。 通过刚才的演示，同学们有没有什么发现？ (多边形的最后一条边不需要自己画，只要在５处双击，计算机会自动将最后一条边画好。) [练一练] 下面同学们自己操作看谁做的多边形边可以达到六条。 （学生操作，老师巡视指导） [巩固练习] 你们能用“多边形”画图工具画下面这些图案吗？ 出示下列图形： （学生练习，教师巡视指导） 师：很多同学都能画出比较复杂的图案，但是好多同学画出来的图案不整齐。请同学们看课本上的画法，注意一个名字叫Shift的按钮。 三、小结 教师讲评学生的练习情况，将部分学生的优秀作品进行展示点评。 老师：只要你。