第二课我与我们1PPT.ppt

当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们应愿意放弃或牺牲一些个人利益，以集体利益为重。实际上坚持集体主义是对个人利益的最大保护，校刊办好了，是班级的荣誉，对学生有很大的促进作用，同时，坚持集体主义并不意味着只顾集体利益而不顾个人利益，可以适当地调整好时间，尽量不影响自己的学习。 国家修建一条省道，通过某村，涉及拆房，因补偿太低村民不愿房屋被拆，工作人员说：“国家为民造福，你们应该全力支持。”如果你是该村村民，你会怎么对工作人员说。 答：我会说：“为民造福是大好事，我会坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。但是我不能只顾集体利益，不顾个人利益，我个人正当、合理的利益是应该受到尊重和保护的。 如何正确处理个人利益与集体利益的关系： ①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。 ③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。 ④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。 学校要举办校园歌曲卡拉ok比赛。许一凡同学是初一（1）班的文艺委员，他很希望自己的班级在这次比赛中获胜。恰巧学生会聘请他做裁判。同学们都很高兴，嘱咐他一定要为自己班的同学打高分。但王琳却站出来反对，并说那样做就犯了小团体主义的错误。 不能这样！这是小团体主义。 你当了裁判，可以为我们班打高分了！ 我该怎么办？ 1、同学们要求许一凡为自己班的同学打高分，似乎是在维护集体利益，为什么王琳说那是小团体主义？ 2、 在本次比赛中，集体利益究竟是什么？ 3、许一凡怎么做才算是发扬了集体主义精神？ 学校这个大集体的利益，或是比赛的公平、公正性。 应该严格遵守比赛规则和裁判员守则，严肃认真，公平对待比赛，不偏坦哪个班级。 小团体主义特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。许一凡为自己班的同学打高分，表面是在维护班集体利益，实质是小团体主义的表现，因为这种行为只考虑本班的班利益，进而损害全校的利益，犯了小团体主义的错误。 1、小团体主义的定义： 就是扩大了的个人主义。是指一切以自己的小团体利益为中心，把小团体的利益凌驾于集体利益之上，一心谋取和扩大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的局部的利益，而不顾其他人的利益，不顾大集体的根本的长远的、全局的利益。 2、对小团体主义的理解： 1、其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。 2、其危害：往往会腐蚀集体，与集体主义完全是两回事。 3、其实质：是将局部的利益凌驾于集体利益之上。 讨论：在学校和班级里还有哪些小团体主义现象？分析探讨解决的办法。 1、集体主义的含义。 2、如何处理个人利益与集体利益？ 3、个人主义的表现，个人主义的危害。 4、小团体主义含义、特点及实质。 区别 出发点和落脚点 最高利益 具体表现和实质 集体主义 集体利益 国家的整体利益 集体利益高于个人利益，不计较个人得失。 小团体主义 小团体利益 狭隘的小团体利益 不惜牺牲国家和人民的利益（实质：扩大了的个人主义） 个人主义 个人利益 个人私利 过分强调个人的利益，不顾他人和集体的利益。 集体主义与小团体主义、个人主义的区别 集体的力量 阅读14页蜂窝的“暖气设备” 思考：材料告诉了我们什么？ 团结就是力量 团结的集体才有凝聚力和战斗力。 人 多 力 量 一定 大 吗？ 　　为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去没水喝呢？ 众人拾柴火焰高！ 一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。 预习思考： 1.为什么说团结就是力量？（作用） 2.什么是真正的团结？ 3.为什么既要竞争又要善于合作？ （二者的关系、重要性） 4.谈谈对竞争的认识。 5.谈谈对合作的认识。 团结就是力量 团结就是力量 举例： 1、我国历史上有哪些团结协作、战胜困难的故事； 2、现实生活中体现“团结就是力量”的事例有哪些。 古：赤壁之战；两次国共合作抗日；今：抗洪抢险；汶川救灾；郴州冰灾 四川汶川大地震中，中国人众志成城，让废墟变成了爱的家园，让重生不再是梦想。 奥运赛场上，是体育健儿的一次次奋力搏击创造了中国51枚金牌，100枚奖牌的佳绩，成就了我们体育强国的梦想。 2008年奥运会数以万计的开幕式表演者，没有默契 的协作，哪来震撼人心的精彩瞬间。 一支队伍庞大的乐团，需要每个人精诚合作，那样奏响的乐曲才会气势恢宏