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大学生卫生与健康PPT
健康教育;一、概述
二、流行性感冒
三、结核病
四、病毒性肝炎
五、艾滋病
; ; ; ; ; ;(四)流行过程;3.影响流行过程的因素 ;(五)预防; ; ; ; ;二、流 行 性 感 冒;(一)概况 ; ; ;(二)流行三环节;(三)临床表现 ;(四) 治疗 ; ; ;(五)预防 ;三、结核病 ;(一)概述 ;危害人类健康已有数千年历史。
许多国家的结核病疫情在回升,结核 病已成为传染病中的一号杀手和最大死亡原因,是全球最紧迫的公共卫生问题。
世界卫生组织提出了“全球结核病紧急状态”,要求全球采取紧急措施与结核病斗争。
每年的3月24日是世界结核病防治日。;(二)传染途径;(三)临床表现;;(四)怎样发现肺结核病;(五)提高警惕防止误诊 ;(六)?肺结核是可以治愈的;(七)预防; ;合理化疗原则 ;
四、病毒性肝炎;; ; ;3、易感人群
甲肝:普遍易感,感染后产生的
抗体可保护终身;
乙肝:普遍易感,感染后不易产
生保护性抗体。; ; ; ; ;五、艾滋病;一、概述
(一)定义:是一种由于人体感染了艾滋病毒,机体免疫功能受到损坏而发生一系列相应症状和体征的严重传染病。
获得性免疫缺陷综合征
Acquired Immuno Deficiency Syndrome
AIDS(艾滋病)
“当代瘟疫” “超级癌症” ;艾滋病病毒; ; ; ;根据统计数据,2011年全球约有3420万艾滋病病毒感染者,新增感染人数约250万,比10年前下降约20%。其中儿童新增感染者数量约为33万,两年间下降24%。全球死于艾滋病的人员数量自2005年的峰值230万降到2011年的170万。母婴渠道感染的儿童人数也已从2003年的峰值57万下降至33万。 ;二、流行三环节 ;艾 滋 病 流 行 规 律; 艾 滋 病 流 行 的 一 般 规 律 由高危人群开始, 传播到一般人群; ;三、临床表现 ; ;; 诊 断 原 则
及早
全面
动态
慎重
咨询
保密;四、预防 ;艾滋病的流行是可以控制的-- 国际六大成功经验;我国艾滋病防治工作的缺陷;(一)预防性接触传播
1、遵纪守法、禁止卖淫嫖娼。
2、树立健康的性观念ABC :
A:禁欲(abstinence)
B:忠于配偶(befaithful)
C: 正确使用安全套(condom)
3、安全的性行为 ; ;18~19世纪,发生7次大流行
19~20世纪,发生3次大流行
1918-19, “西班牙流感” [A (H1N1)], 美国50万人死亡,全世界约2000万-5000万死亡, 死去的几乎一半为年青的、健康成人。可能来源于猪或禽H1N1变异,直接传播学说
1957-58, “亚洲流感” [A (H2N2)], 始于我国贵州西部,美国 7万人死亡, 1957年2月下旬于中国发现,1957年6月传到美国。可能是动物同时感染人H1N1和禽H2N2,基因重组学说
1968-69, “香港流感” 始于广东和香港,[A (H3N2)], 美国 3万4千人死亡。该亚型 1968初在香港和广东发现,迄今仍在流行.高度可能是动物同时感染人H2N2和禽H3Nx(亚洲),基因重组学说
1977, 我国丹东、鞍山和天津”,(H1N1),传遍世界,但未引起大流行。
; 朊毒体(prion) 发现最晚、最特殊的病原体。与疯牛病(牛海绵状脑病)及人类雅克氏病关系密切,并可能是其它严重脑病的危险因素。它本身是一种异常蛋白质,不含有核酸。朊毒体的发现者普利西纳获得诺贝尔医学奖,医学界最后可能据此深入了解与痴呆症有关的各种疾病的生物机制,并为相关药物的开发及新式医疗策略的设计奠定基础。”; 病毒(virus)
是最常见的致病微生物。最重要的特征是非细胞结构,只含一种核酸,没有产生能量的酶系统,只能在活细胞内以复制方式增殖。病
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