儒学传承图解.doc

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儒学传承图解

儒家道统图 人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中。 “尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文武周公,文武周公传之孔子,孔子传之孟轲。”【韩愈《原道》】 尭 舜 禹 湯 文 武 周公 至聖孔子 亞聖孟子 宋明理学诸儒 ? ? ? ? ? ? ? ? 现代新儒家 梁漱溟 (1893-1988) 熊十力 (1885-1968) 马一浮 (1883-1967) 方东美 (1899-1977) 冯友兰 (1895-1990) 钱穆 (1895-1990) 唐君毅 (1909-1978) 徐复观 (1903-1982) 牟宗三 (1909-1995) 大同宏观图 代号说明 A = 正心??? ??? ??? 1 = 修身 B = 诚意??? ??? ??? 2 = 齐家 C = 致知??? ??? ??? 3 = 治国 D = 格物??? ??? ??? 4 = 平天下 DT = 大同 XK = 小康 ←→=以内圣开外王 →←=以外王达内圣 天人合德图 构思:王忠文 绘图:李志雄 ? 代新儒家对《大学》的评语 “不悟六经宗要,读《大学》可悟其宗要。 不得六经体系,读《大学》可得其体系。 不识六经面目,读《大学》可识其面目。 不会六经精神,读《大学》可会其精神。” 【熊十力《读经示要》:203-204页】 “八百年来中国思想之发展,实有如循大学八条目这次序,有程朱之格物为始教,至阳明之以致知为宗,刘蕺山之以诚意为宗,历顾、黄、王而由正心修身之学,以转至重治国平天下之外王之学。既历大学之八条目一周,乃再归于清末以来,以格致之学之名,为引入西方科学之资,宛若二千数百年前之为大学一文者,及朱子之列大学为四书之首卷,即意在预定此规模次第,以供此八百年来中国思想之潮流,循之以进行。虽曰偶合,亦足为奇,而大学一文之重要,亦可姑假此以言之。” 【唐君毅《中国哲学原论.导论篇》:301页】 “先秦儒家的人性论,到了孟荀而已大体分别发展成熟;由《大学》一篇而得到了一个富有深度的综合。也可以说是先秦儒家人性论的完成。” 《大学章句》经一章 子程子曰:“《大学》,孔氏之遗书,而初学入德之门也。”于今可见古人为学次第,独赖此篇之存,而《论》、《孟》次之。学者必由是而学焉,则庶乎不差矣。 大学之道,在明明德,在亲民,在止於至善。 知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。 物有本末,事有终始,知所先後,则近道矣。 古之欲明明德於天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。 物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。 自天子以至於庶人,壹是皆以修身为本。 其本乱而末治者,否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。 右经一章,盖孔子之言,而曾子述之。其传十章,则曾子之意,而门人记之也。旧本颇有错简,今因程子所定,而更考经文,别为序次如左。 《中庸章句》天命第一章 子程子曰:“不偏之谓中,不易之谓庸;中者,天下之正道,庸者,天下之定理。此篇乃孔门传授心法,子思恐其久而差也,故笔之于书,以授孟子。其书始言一理,中散为万事,末复合为一理。放之则弥六合,卷之则退藏于密。其味无穷,皆实学也。善读者玩索而有得焉,则终身用之,有不能尽者矣。” 天命之谓性;率性之谓道;修道之谓教。 道也者,不可须臾离也;可离,非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。 莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。 喜、怒、哀、乐之未发,谓之中。发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也。和也者,天下之达道也。 致中和,天地位焉,万物育焉。 右第一章。子思述所传之意以立言,首明道之本,原出于天而不可易,其实体备于己而不可离。次言存养省察之要,终言圣神功化之极。盖欲学者于此,反求诸身而自得之,以去夫外诱之私,而充其本然之善,杨氏所谓一篇之体要是也。其下十章。盖子思引夫子之言。以终此章之意。 朱子论读《四书》顺序 《大学》 《论语》 《孟子》 《中庸》 先读《大学》,以定其规模。 次读《论语》,以立其根本。 再读《孟子》,以观其发越。 后读《中庸》,以求古人微妙处。 系统体现儒家思想,为《四书》总纲。 以仁与礼为中心,多方位论证孔子的伦理、政治、教育等根本思想。 着力阐明和发展了孔子的仁义、王道、心性等理论和超越激发的思想。 以“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中”十六字为中心,论述中庸之道的精髓与微妙的心法。 《四书》的发展史 ㈠隋唐以前儒家孔、曾、思、孟的书分散存在。 ㈡宋朝有二程倡于前,朱熹应之于后,以朱熹《四书章句集注》为代表的理学的大发展,而朱注的撰成刊行是

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