第四课.军刀课件1PPT.ppt

《军刀》教学设计;教学目标;教学目标;预习指导;任务设计;第一课时 阅读理解课文;2.了解喜峰口战役和荆轲刺秦王的故事 喜峰口战役 1933年3月11日，29军组织了第二次夜袭，这次共出动了4个团的兵力，战士们每人身背一把闪闪发亮的大刀。凌晨三时，战斗打响，赵登禹、佟泽光两位旅长身先士卒，在近距离的拼杀中充分发挥大刀的威力。近千名敌人从睡梦中惊醒，不少人撞在二十九军勇士们的刀口上。共砍死砍伤敌人逾千名，缴获坦克11辆，装甲车6辆，大炮18门，机枪36挺，飞机一架，还有日军御赐军旗、地图、摄像机等。遭袭后的敌营里，到处是敌人的尸体，不少人半夜被惊醒“大刀队来了，快跑呀！”。此后，不少日本兵晚上睡觉，脖子上还要戴上一个自制的铁护圈，以防脑袋被砍掉。 ;荆轲刺秦王 公元前227年，荆轲带燕督亢地图???樊於期首级，前往秦国刺杀秦王。临行前，许多人在易水边为荆轲送行，场面十分悲壮。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是荆轲在告别时所吟唱的诗句。荆轲来到秦国后，秦王在咸阳宫隆重召见了他。荆轲在献燕督亢地图时，图穷匕见，刺秦王不中，被杀。 ;3.小组讨论 围绕抗日军人的故事，抗日战争的艰难，中国人民的英勇抗战，军人的牺牲精神等开展讨论。 4.教师总结各组的讨论，书写课题： 军刀 ;第一课时 阅读理解课文;第一课时 阅读理解课文;第一课时 阅读理解课文;第一课时 阅读理解课文;第一课时 阅读理解课文;第一课时 阅读理解课文;第二课时 深化课文学习;第二课时 深化课文学习;第二课时 深化课文学习;第二课时 深化课文学习;第二课时 深化课文学习;第二课时 深化课文学习;第三课时 强化训练;第一课时 阅读理解课文;第三课时 强化训练;第三课时 强化训练;第三课时 强化训练;第三课时 强化训练;第四课时 真实交际;第四课时 真实交际;第四课时 真实交际;第四课时 真实交际;第四课时 真实交际;