为什么学习中一定要有学习方法.doc

为什么学习中一定要有学习方法？ 　　科学测试证明： 95%的人智商介乎70至130之标准范围，只有2.5% 的人智商低过70。因此，智力绝不是成绩的决定因素，关键还是在于学习方法，“差生”差就差在学习方法，不同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法，不同的学科、不同的知识类型也需要不同的学习方法，只要方法好，绝大多数学生都能够取得优异成绩。 　　但遗憾的是在我国的学校，几乎没有老师教过学生如何才能有效学习，因此，学生只有靠自己辛苦摸索，低效学习，结果费了很大的力气，只吸收了需要掌握的知识的一点皮毛；上课时认真听课，可是一堂课结束时，刚刚才学过的内容就象沙子一样从学生的大脑中滑漏，上课明明听懂了，下课却什么也不会；考试时经常忘记一些非常重要的内容，遇到的明明是以前做过的题型，可是在考场上怎么都做不出来；考试时有好几道会做的题目，可是根本没有时间去做。 　　要造就一流人才，必须有超越常规的学法，对于所有的孩子而言，课堂学习的时间是共有的，书本上的知识内容是相同的。要实现超越，仅仅把握住这段时间和水准是远远不够的，必须掌握科学、实用、高效的学习方法，只有这样才能超越它人，走在前列。 专家点评学习方法 　　不管是学习还是工作都要讲究方法，有方法事半功倍，没有方法事倍功半。因此作为一个现代人学习方法是必不可少的。——世界银行首席经济学家 副行长 林毅夫 　　《2010状元高分学习法》的优势在于它是一套很“中国”的学习方法。它目标明确：如何让孩子在有限的时间内、有限的精力下掌握尽可能多的知识；如何以最实用的方法获得尽可能高的成绩，这样的方法无疑是解决了家长和孩子的头号难题。——清华大学教授 王洪恩 　　《2010状元高分学习法》对孩子帮助巨大，第一是可以提高学习质量，学得扎实，对知识点的掌握更准确、更牢固，没有死角，能灵活运用，这是提高成绩的首要条件；第二是学习效率高，学得快，能够在有限的时间内掌握更多的知识。——北京师范大学教授刘传德 　　我们深知对于激烈竞争中的孩子而言，成绩是最宝贵的，因此在《2010状元高分学习法》里面，我们一切以提高考试成绩为目的，坚持把最适合中国孩子、最能提高学习成绩的方法教给孩子，追求每句话都能让孩子有所收获，我可以负责任地说，通过《2010状元高分学习法》任何孩子都能在短期内大幅度提高学习成绩”。——世界天才儿童联合会亚太区主席 中科院心理所博导 施建农 　　进入中学阶段，学生的课程大量增加，知识范围和学习任务下子扩大了很多，在这样的情况下，很多同学学习起来非常吃力，经常处于一种茫然不知所措的状态，这种时候孩子最需要的就是一套像《2010状元高分学习法》好方法。在实际应用中我们发现，通过它，很多学生完全改变了过去的思维方式，学习中不慌不乱，不盲目死学、不死记硬背，对知识能够举一反三，灵活运用。这么好的学习方法，只要学生应用了，成绩不可能提高不了。 ——北大附中数学特级教师 郑奕龙 　　近年来高考的题目正在向能力型、综合型、开放型等各个方面扩展，想取得优异绩，光靠课堂和课本远远不够，学生必须具备很强的自学能力，而《2010状元高分学习法》正当其时。越是在中高考竞争激烈的地区，这套方法价值尤为突出，原因就在于它能够最大限度地提高孩子的学习成绩，这是所有家长和孩子最愿意看到的。——北京大学万明高教授指出 　　《2010状元高分学习法》针对预习、听课、复习等不同学习环节都有不同的学习方法，而且有严格的标准；针对数学、外语、语文……每门学科，甚至具体知识类型、题型都有相应的学习技巧。让孩子每一分钟的学习都能取得最好的学习质量，解题能力、记忆能力、总结能力、分析能力、应用能力、写作能力、应试能力等都会有巨大提高。——中科院心理所博士生导师王极盛 　　《2010状元高分学习法》给学生编写了各学科知识重点解析教材，孩子翻开课本就能明确知识重点、考点、疑点、易错点，这样一来知识范围就缩小了，学习起来不再是大海捞针，而是精确定位。再加上最好的学习方法，孩子成绩自然不可能不好。——数学特级教师 全国优秀教师高文龙 　　《2010状元高分学习法》完全反对死记硬背，盲目死学，而是教会学生寻找、掌握知识的基本规律，掌握解决问题的思路和方法。这样一来，学生就能一通百通，以不变应万变，学习起来事半功倍，轻松获取优异成绩，因此它不是增加了学习负担，而是帮助孩子卸下了学习负担。——中央教科所主任研究员程方平 　　《2010状元高分学习法》还帮助家长和孩子掌握并利用国家、地方招生政策。例如保送、委培、定向、国防生、特长生及自主招生等，帮助孩子扬长避短，提前设计适合孩子特点的道路。只要运用得当，任何孩子在自身的知识水平之外，加分20-50分是完全可以做到的。在1分定命运的中高考中，其价值难以衡量，绝对不可错过！——著名高考研究专家 王薇薇