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2009年中考科学知识条目 单　　元 考　　试　　内　　容 考试要求 七年级上第1章 第2节　观察和实验 1．了解科学实验的基本要求 a 第3节　长度和体积的测量 １.会用刻度尺测量物体的长度 ２.会用量筒测量物体的体积 b b 第4节　温度的测量 １.会用温度计测量物体的温度 b 第5节　质量的测量 1.会用天平称物体的质量 b 第6节 时间的测量 1.会用电子停表测时间 a 七年级上第2章 第1节　生物与非生物 学会使用放大镜观察微小生物 说出生物和非生物的主要区别 说出动物和植物的主要区别 a a b 第2节 常见的动物 说出脊椎动物和无脊椎动物的分类标准 说出五大类脊椎动物的分类标准及相关的代表动物名称 a a 第3节 常见的植物 说出种子植物和没有种子植物的主要区别 说出被子植物和裸子植物的区别以及相关代表植物的名称 说出蕨类植物、苔藓植物、藻类植物的主要区别以及相关代表植物的名称 学会分类的基本方法 a a a a 第4节　细胞 1．说出洋葱鳞茎表皮、人体口腔上皮等动植物细胞的区别（光学显微镜水平） 2．描述施莱登、施旺的细胞学说，知道细胞是生命活动的基本单位 3．认识细胞的基本结构，运用细胞的结构模型解释某些生命现象 4．了解细胞的分裂、生长和分化 5．学习使用显微镜；学会制作简单装片 b a c a c 第5节 显微镜下的各种微生物 了解单细胞生物是一个独立的生物体 说出组织的概念 能区分植物五大基本组织 说出动物四大组织的结构特点、分布和主要功能 a a a a 第6节 生物体的结构层次 说出器官、系统等的关键属性 区分植物体的营养器官和生殖器官 说出消化系统的主要器官名称和功能 说出人体的结构层次，初步建立生物体具有不同层次的结构与层次组成的理念 a a a a 第7节 生物的适应性和多样性 1．描述我国生物保护与自然保护的意义和措施 2．初步建立生物能适应环境而生存的理念 3．形成保护生物多样性的意识 a a a 七年级上第3章 第1节　地球的形状与大小 1．能正确描述地球的形状与大小 2．知道证明地球是球体的方法 a a 第2节　地球仪和地图 1．能在地球仪和地图上确定地理位置 2．学会绘制简单平面示意图 b a 第3节　太阳和月球 1. 了解太阳和月球的基本概况 2. 了解太阳活动对人类的影响 3．了解日、地、月的距离和相对运动 4．了解人类飞向太空的历程和人类对月球与行星的探测 a a a a 第4节　观测太空 1．使用星图观测四季星空 2．识别若干著名的恒星与星座 3．知道利用恒星辨认方向 a a a 第5节　月相 1. 知道星图上的方位（上北下南左东右西） 2. 识别月相（新月、上弦月、满月、下弦月） 3．知道月相变化与农历的关系 a a a 第6节　日食和月食 1．了解日食和月食的成因 a 第7节　探索宇宙 1. 知道太阳系的总体构成和运动。 2. 了解九大行星、卫星及小行星带 3．了解彗星的构成，知道哈雷彗星 4．了解银河系的构成、大小与形状 5．了解我国航天事业的成就 a a a a a 七年级上第4章 第1节　熔化与凝固 １．描述晶体熔化图线 ２．描述晶体熔化和凝固过程中的特点 ３．说出熔点、凝固点的含义，能说出冰的熔点为00C 4．知道晶体与非晶体的 主要区别 a b a a 第2节　汽化与液化 说出液体汽化的两种方式：蒸发和沸腾 ２．描述液体蒸发和沸腾时的特点 ３．说出标准大气压下水的沸点1000C a a a 第4节　物质的构成 １．分子是构成物质的一种微粒 ２．分子运动论的基本内容 ３．用分子观点解释物态的变化 a a a 第5节　物质的溶解性 1、了解固体、液体、气体的溶解情况 溶解过程中的吸热与放热 3、探究影响固体物质溶解快慢的因素 a a a 第6节　物理性质与化学性质 1．区别物质的物理变化和化学变化 2．辩认物质的物理性质和化学性质 3．会用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性 4．知道溶液酸碱性强弱的表示方法 5．会测定溶液酸碱度 b b a a b 七年级下第1章 第2节　声音的发生和传播 1．知道声音发生的条件 2．知道声音传播的条件 3．知道声音在不同物质里的传播速度不同 a a a 第3 节　耳和听觉 1．了解乐音的三个特征 a 第4节 光和颜色 1．说出光在同一种物质中沿直线传播 2．说出光在真空中的光速