工程造价专业建设方案(改).doc

重点建设专业建设方案模板（参考） 专业一、建设基础 而工程造价人才是工程管理人才重要的组成部分。随着我国基本建设的大投入、大发展，市场对工程造价人才的需要呈旺盛态势。 建筑行业是我国的经济支柱产业之一。为应对国际金融危机，2009年我国提出了要在两年内投资4万亿元的经济刺激方案，仅2010年中央政府就投资9927亿元，其中，中央预算内基本建设投资3926亿元。基础设施建设投资快速增长。在城镇化战略带动下，城市中旧城改造以及合村并点的新农村建设正在大力开展。目前，我国城市化水平仅为43.9%左右，而发达国家城市化水平普遍超过70%，如果在21世纪中叶达到这种水平，则每年需要有1600万人口转入城镇，这就需要相应规模的城市基础设施、商业设施和居住建筑，将会带动建筑行业的快速发展。国家在“十二五”期间将建设3000万套经济适用房、公租房和廉租房，建筑行业将快速发展，对工程造价人才需求量加大。 山东省正在建设山东半岛蓝色经济区和黄河三角洲高效生态经济区、省会城市群经济圈和鲁南经济带，基本建设投资继续加大，建筑行业将快速发展。山东省是我国的建筑业大省，改革开放30多年来，山东建筑业取得了令人瞩目的成就，为全省经济和社会发展做出了重要贡献，已成为山东省最重要的支柱产业。截至2011年底，全省共有建筑企业将近11000家，其中三级以上资质企业约5400余个。我省建筑行业在招聘数量上一直稳居前五位，据山东省人才市场统计，2012年第一季度共提供就业岗位700000个，涉及17大类137个专业，建筑行业占到总招聘份额的8%，约56000多个，其中对于工程造价本专科人才的需求量大约在9700人左右。而山东省和济南市现有高校的工程造价专业本专科毕业生不足5000人，远远满足不了建筑行业对工程造价人才的需求。 目前，我国实行建筑行业造价工程师执业资格制度，要求造价工程咨询机构和工程造价从业人员必须持证上岗。而且，国家明文规定，一个造价工程师只能接受一个单位的聘请，只能为本单位提供工程造价专业服务。目前，我国有工程造价咨询公司3000余家，需要具有造价工程师执业资格人员30万余人，取得造价工程师执业资格的人数远远满足不了社会需要，迫切需要大量的高级应用型工程造价专业人才。另外，会计事务所和审计机构也需要高工程造价专业人才承担重大或重点课题的能力探索并实践订单式高质量应用型本科人才培养模式，建立企业全程深度参与的校企合作人才培养新机制，实现学校、企业、学生三方受益通过整合、精简、增加，使课程体系中理论教学与实践教学、基础课与专业课、必修课与选修课更好地相互协调，更好地符合知识结构的要求及能力与素质的培养要求；同时能更好地突出教学重点，使学生掌握主要专业课程学习方法，增强自学能力为将来在不同的领域发展奠定基础。青年教师必须到企业顶岗每年不少于个月，以丰富实践经验，安排青年教师参加校外专题培训每年不少于一次提高教学水平。 经过建设，师资队伍的学历层次进一步提升，学缘结构更加合理。形成以学科带头人为核心，以教授为骨干，以优秀的青年博士为主体的学历、学缘、职称结构合理、学术水平较高，具有创新意识的专兼职教师队伍。 （3）产学研合作体制机制建设 围绕工程应用型创新人才培养的需要，充分利用产学研合作机制的建设，搭建培养教师工程实践经验的平台，形成系统培养和提升学生实践能力、创新能力的长效机制，吸引一批具有丰富工程实践经验的企业专家来我院参与教学工程。 ①建立高水平的产学研合作基地 与建筑行业企业建立长期的合作机制，依托建筑工程学院，打造稳定的产学研基地，形成对工程造价专业发展和人才培养的支撑。 ②促进人才的流动 鼓励具有工程能力和市场意识的教师积极参与产学研的合作项目，鼓励教师走出校园进企业。积极引进建筑行业企业的工程师加入工程应用型创新人才的培养过程，以弥补现有师资工程实践经验缺乏的问题。 （4）实验实训条件建设 建筑工程实验（训）中心力争把建筑工程实验教学中心建设成为国内一流的实验教学示范中心。加强实验条件建设利用实验室建设专项经费，建设更加规范化更符合工程实际需求的实验室。学校预计对中心投资万元，用于实验室的建设，以及其他相关仪器设备的购置、各项实验研究。进一步加强与更多兄弟院校实验中心的合作交流，共享资源，交流经验，取长补短，共同提高，年内将与10家院校建立合作伙伴关系，更大地发挥中心的示范和辐射作用。接待来自国内外众多高校的专家和同行参观与交流，并建立相应的实验教学工作交流机制。同时教师到国内的高校进行观摩交流。通过国内外高校之间的交流与合作，促进了教学方法和理念的更新、发挥应有的辐射作用。 工程造价专业是一个比较新的专业．为使学生的知识、能力和素质满足就业和市场要求，多元化的岗位培训对工程造价专业尤为重要。模拟岗位教学模式设计与构建的目的就是为了更好地