山东人民版小学品德与社会五年级下册《寻迹孔子故里》课件.ppt

下面我们一起走进孔庙，领略它的气息吧！ 孔林 （二）孔林——延续年代最久、保存最完整的家族墓地 　　孔林又称至圣林，在曲阜城北门外，占地3000亩，周围砖砌林墙长达14里，是孔子和他的后代子孙们的家族墓地。孔林内柏桧夹道，进入孔林要经过1200米的墓道，然后穿过石牌坊、石桥、甬道、到达孔子墓前。孔子的坟墓封土高6米，墓东是孔子之子孔鲤和他的孙子孔伋的坟墓。在孔林中，有的墓前还存有石雕的华表、石人、石兽。这些都是依照墓中人当时被封爵位的品级设置的，整个孔林延用2500年，内有坟冢十余万座。其延续时间之久，墓葬之多，保存之完好，举世罕见。 孔府 （三）孔府——衙宅合一园宅结合的范例 孔庙的东侧是孔府，是孔子嫡长孙世袭的府第。始建于宋代，经历代不断扩建，形成现在的规模。占地200余亩，有房舍480余间。官衙和住宅建在一起，是一座典型的封建贵族庄园，衙署大堂用于接受皇帝颁发的圣旨，或处理家族内事务。孔府后院有一座花园，幽雅清新，布局别具匠心，可称园林佳作，也是园宅结合的范例。孔府藏有大量的历史档案、传世文物，历代服饰和用具等，都及其珍贵。 认识孔子 孔子春秋末期的思想家、教育家和政治家，儒家思想的创始人，是儒家学派的代表人。孔氏，子姓，名丘，字仲尼。 孔子 孔子早年丧父，家境衰落。 孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人，曾说：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 孔子“三十而立”，并开始授徒讲学。 孔子的弟子 你说我说 说一说我心目中的孔子。 孔子名言 孔子强调老老实实的学习态度： 孔子教育学生要有老老实实的学习态度，“知之为知之，不知为不知，是知也” 对待学习,要有谨慎谦虚的学习态度，不要盲目夸大自己的本领和知识。 孔子教人做人要正直，为别人树立榜样。 比如：“其身正，不令而行；其身不正， 虽令不从”。这是说：当管理者自身端正， 作出表率时，不用下命令，被管理者也就会 跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端 正，而要求被管理者端正，被管理者也不会 服从的。 孔子向弟子传授有效的学习方法： 孔子要求学生时常复习学过的知识，“温故而知新，可以为师矣。”强调独立思考的必要性。“学而时习之，不亦乐乎？”按一定的时间实习或演习所学内容，不是很快乐吗？ 孔子教人为人善良： 比如：“己所不欲，勿施于人” 解释：自己不想要的东西， 切勿强加给别人。 ? 比如：君子成人之美不成人之 恶小人反是 解释：君子通常成全他人的好事， 不破坏别人的事，而小人 却与之完全相反。   请说一说你搜集的孔子名言吧！ 我的问题 1、“己所不欲，勿施于人”。是孔子教人什么道理？ 2、 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。是孔子教人什么道理？ 3 ，“温故而知新，可以为师矣。”是孔子教人什么道理？ 孔子事迹 有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道孔子的事迹，也不能算是有思想的中国人。 1988年初75位诺贝尔奖得主在巴黎集会，发表了宣言，其中说：人类要在二十一世纪生存下去，就要从中国的孔子那里去寻找智慧。 让我们一起 ‘温故而知新’ * 德国柏林得月园 至圣先师 一、孔子生平组 二、孔子故里组 三、孔子名言组 四、孔子事迹组 分组合作、交流探究！ 温馨提示： 一、组内合作探究，推选小组长汇报。 二、汇报语言要简练，内容要明确！ 要把汇报内容表述完整！ 三、注意礼貌用语！ 四、当组长汇报时，请大家尊重课堂纪 律，认真听讲。学会尊重同学，这也 是尊重自己的表现！ 五、其他同学要学会整理汇报资料。及时 补充，积极发言，及时整理说出自己 的收获和感受！争当有心人! 谢谢！ 寻迹孔子故里 相传孔子有弟子三千， 贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国十四年。晚年潜心致力于古文献整理，修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。 孔子一生 他是一个可以让世人尊敬， 让后代景仰的一位老师。 中国历史人物扬名最久最广的人就是孔子，至今还