小学体育教师晋升中级职称材料汇总.doc

　个人述职报告 　　 我叫戴胜利，女，1981年生，本科学历，小学体育一级教师。2003年毕业于湖南体育职业学院社会体育专业，2003年至2006年通过自考获得湖南师范大学体育教育专业本科文凭，2009年8月通过岳阳经济技术开发区公开招聘教师考试，分配至岳阳经济技术开发区金凤桥管理处白石岭小学任教至今。自参加工作以来，一心一意投身在工作和学习中，能服从组织安排，高质量完成各项教育教学任务，做到勤勤恳恳做事，清清白白做人，深受领导的信任、学生的爱戴、同事的好评，现将本人任职期间工作情况总结汇报如下： 　　一、重修养，努力提高师德水平。 自从进入大学校园，我便深知，作为一名教育工作者走上三尺讲台面对众多学生教书育人，就必须“艺高为师，身正为范”，因此，从读大学至如今工作，我特别注重自己的师德修养，我热爱祖国，拥护党的领导，热爱党和人民的教育事业，积极参加助残、救灾捐款捐物爱心活动，关注每一位学生，常为有困难的学生排忧解难。我给自己定的长远目标是：让学生能以我为准则，培养正直诚实、积极向上、遵纪守法的优秀公民。 二、勤学习，努力提高业务能力。 想成为一名好教师，必须德才兼备。因此，我从未松懈过自己的业务学习。从教以来，我一直坚持在职学习，除积极参加学校及教育主管部门组织的各项培训学习以外，我还自费订阅教学相关的报刊杂志，如《体育教育》、《学习方法报》，同时大量翻阅、收集与本学科教育教学相关的教学资源，开拓新的教育思路，接受新的教育理念和教学方法，努力提高学科教学水平。2011年9月至2011年12月我参加“国培计划”——中西部农村中小学骨干教师远程培训项目小学综合实践学科培训，在培训中表现突出，成绩优异，被评为优秀学员。2011年12月，我作为特邀嘉宾参加“湖南省中小学教师继续教育研究会班主任工作专业委员会”成立大会，并成为该委员会会员。 通过不断的学习与教学实践经验的积累，我的教学水平，业务能力迅速提高。目前，我全面掌握小学体育课程新标准，熟悉各年级体育教学重难点及知识体系。在学校硬件不完善的情况下，我灵活运用教材，利用多种教学手段去适应学生的学习需求，形成一套既具本校特色又实用的教学模式。 作为一名青年教师，在工作中我从不讲价钱，因学校工作需要先后担任过语文，体育、思想品德等多学科的教学，且成绩均居于联校前列。为提高教学水平，我虚心向经验丰富的教师请教，坚持每周至少听一节课，逢公开课、竞赛课均积极参与，认真观摩学习，不断与其他老师共同探讨教材教法，汲取他人之长，摒弃自己的弊端。在同行老师的悉心指导下，我参加一系列的教学教研活动取得了一些成绩：2012年我参加由湖南省教育厅组织的湖南省中小学体育、健康教育、音乐和美术名优教师网络课程资源评优活动中荣获一等奖，所建资源空间被评为体育学科“魅力空间”。空间资源《新课程理念下“自主学习”型教学模式初探》荣获体育学科“单项优秀资源二等奖”；2012年10月我参加岳阳市“金鹗杯”教学竞赛，荣获小学体育组二等奖；2009年我创作的课件《浅谈健美操的创编》在岳阳市第九届多媒体教育软件比赛活动中荣获基础教育组一等奖；2011年10月我参加开发区首届“珍珠山”杯青年教师教学竞赛荣获小学体育组一等奖；2012年5月我参加开发区第二届“珍珠山”杯青年教师说课比竞赛荣获小学组优秀奖。我撰写的论文《浅谈如何培养中学生篮球运动员的战术意识》发表于国家级期刊《中国教育发展研究》，并被评为优秀论文；论文《学会与学生一起成长》发表于市级刊物《中小学素质教育》。我亦有多篇教育教学论文获国家级、省级奖：论文《浅谈中小学运动创伤成因分析及对策》在中国当代教育学会组织的第四届全国当代基础教育学术作品评选活动中荣获二等奖；《篮球假动作运用综合分析》在中国基础教育课程改革研究会组织的中国基础教育课程改革10年教学成果大赛活动中荣获二等奖；《体育教学中发挥学生主体性的几点策略》在中国基础教育研究会主办的“第七届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动中荣获二等奖；2010年《信息技术在体育教学中的运用》由湖南省电化教育馆和湖南省教育技术协会组织的湖南省教育信息技术论文评比活动中荣获一等奖；2011年《信息技术环境下城乡结合部小学班主任工作策略》由湖南省电化教育馆和湖南省教育技术协会组织的湖南省教育技术协会教育技术论文评选活动中荣获一等奖；2012年《课堂因评价而精彩——体育信息化教学评价之我见》由湖南省电化教育馆和湖南省教育技术协会组织的湖南省教育技术协会教育技术论文评选活动中荣获一等奖；2011年《浅谈综合实践课程有效实施策略》在湖南省教学学会组织的湖南省教育教学科学研究论文评选中荣获二等奖；2012年《小学体育教学中体育游戏运用初探》在湖南省教学学会组织的湖南省教育教学科学研究论文评选中荣