3人 际 交 往.ppt

? 一、人际交往的概念 （一）什么是人际交往？ 人际交往简称交往。包括两个方面的含义： 一是指人与人之间的信息沟通和物质交往； 二是人际交往是指人与人之间通过动态的相互作用形成起来的情感联系。 （二）交往需要 交往是为了满足人的需要。 二、人际吸引的条件 人际吸引是人与人之间的相互接纳和喜欢。怎样能被接纳和喜欢是一个古老而有生命力的问题。心理学家通过调查研究发现，人际吸引的主要条件在于： （一）熟悉 在日常生活中，人们除了在少数时候把喜欢的情感投降自己认同的歌星、影星、体育明星之外，更多的时候是把这种情感投向周围与自己有直接交往的对象，并在其中选择交往或合作伙伴。很自然的，能够相互接触，彼此之间存在交往的可能性，就成了人际吸引的前提条件。 （二）个人特征 1、才能与人际吸引对于有能力的人，人们的态度常常出人意料。表面上，似乎在其他条件相等的情况下，一个人能力越高、越完善就越受到欢迎。但心理学的研究也表明，在一个群体中，受欢迎、最被喜欢的未必是最有才能的热闹。 出现这种现象是因为人队他人有两种需要，一方面希望周围的人有很好的才能，有一个愉快的交往背景；另一方面又认为他人的超凡才能望尘莫及，使人感到一种压力。因此，才能与被人喜欢的程度在一定限度内成正比，超出这个范围，会给人造成压力，使人倾向于逃避或拒绝。 2、外貌与交往 外貌对于人际吸引的影响是显而易见的。爱美是人的天性。无论是那种文化背景中，美貌都是一种财富，都令人向往。外貌影响人们的吸引力与交往。 西格尔等人通过巧妙的实验揭示，漂亮的女性比不好看的女性更能影响男性的交往行为。 （三）相似与互补 1、相似：“老乡见老乡，两眼泪汪汪”。从这句俗语的描绘中，我们可以看到当人独在异乡为客时，突然见到同乡，在相异的环境里，具有相同特征的对象所激发的人际吸引力是非常强烈的。 在日常生活中，各种情况的相似都能引起不同程度的人际吸引效应。如共同的态度、信仰、价值观、兴趣；共同的民族、文化、宗教；共同的语言、种族、国籍、出身地；共同的教育水平、年龄、职业、社会阶层、共同的身体特征等。 2、互补 研究表明，当交往双方的需要和满足途径正好成为互补关系时，双方的喜爱程度也会增加。大量的心理学资料和日常生活的事实都证明，现实生活中的一部分人的婚姻是基于互补关系缔结的。 （四）爱情 （五）个性品质 三、人际关系 （一）什么是人际关系人际关系是指人与人之间由于直接交往所带来的情感联系。 （二）人际关系的原则 要想有一个良好的人际关系，避免人际关系的破裂，建立并维持人际关系，应遵循以下原则：1、真诚原则 2、交互原则 3、功利原则  作为人类社会的一个组成部分，大学生是一个特殊群体 。 四、大学生们人际交往具 有某些独特之处。 首先，交往的迫切性。 人际交往是人的基本需要，青年大学生思想活跃、精力充沛、兴趣广泛、活泼好动，与其他年龄段的人相比，对人际交往活动的要求更迫切. 其次，交往的自主性。 社会心理学研究表明，青年时期是人的自我意识发展和完善的时期，大学生们不再愿意依赖他人，希望独立地进行一系列的活动。在人际交往过程中，从交往观念的建立到交往对象、方式的选择等方面，都由自己决定. 第三，交往的易变性。大学生虽然思想观念初步建立但并不稳定，所以交往的对象、内容、方式等都容易发生变化。如在选择交往对象时，往往缺乏一种全面、客观、辨证的态度，只看到表面现象，看不到内在本质，再加上年轻人情绪容易波动，有时几句话就能改变初衷，即使对同一对象也往往今天相见恨晚明天可能就形同陌路。 第四，对异性交往的渴望。大学生处于生理成熟期，也是性成熟期，随着性意识的形成，从心理上讲,有着强烈地与异性间交往的愿望。但是往往由于交往经验不足，且对婚姻恋爱问题认识不够深刻，或凭一时感情冲动，导致异性间交往的失败，甚至交往双方的彼此伤害。 ?第五，交往面相对狭窄，缺乏公关活动能力。我国在校大学生生活与学习的地方主要是学校，虽然也参与一定的社会活动，但真正与社会接触不多，所以造成交往面的相对狭窄。正因为如此，使得大学生们公关活动能力不强，以致于造成毕业时在找工作的过程中出现一些不必要的障碍。 五、当代大学生，应该掌握那些交际技巧呢? ? ?I、遵守人际交往的基本原则。大学生的人际交往虽然表现出一些独特性，但也必须遵循人际交往的基本原则。它包括诚实守信；公正平等；互惠互利;宽容谦让等原则。 2、保持良好的人际交往态度。在人际交往中，人无时无刻不在觉察他人的态度，也无时无刻不在对他人表现出某种态度。态度作为一种比较固定的心理反应倾向，是因对象的不同而异的。如对父母尊重，对孩子呵护，对朋友推心置腹，对心怀叵测者有所防范。同时态度又总是指向并