[中学联盟]江苏省盐城市建湖县城南实验初中教育集团八年级物理下册课件：8-2 重力 力的示意图(共55张).pptVIP

用悬挂法寻找重心 如何确定形状不规则的物体的重心 1.怎样使塑料尺向下弯曲? 施加力的方向应向_____(上/下) 2.要使塑料尺的弯曲程度相同,力作用于哪点较省力呢? 作用于点_____(A/B)点较省力. 3.如何使塑料尺向下弯曲的程度大一些? 应_____(增大/减小)作用在点A的力 下 A 增大 想一想 探究影响塑料刻度尺形变的因素 重力的三要素 重力的作用点：重心 重力的大小：G=mg 重力的方向：竖直向下 力的三要素：大小、方向、作用点 力的表示方法 力的示意图 一根带箭头的线段 G=4N 1、确定受力物体 2、标出作用点 3、沿力的方向画线段 4、标出箭头表示方向 5、标出力的大小 起点-----作用点 长度-----力的大小 箭头----力的方向 G=4N 重力 重力的示意图： 物理学中，为了要确切地表示出力的三要素，用一种叫“力的示意图”的图来表示 力的示意图　 力的作用点 力的大小 力的方向 线段的起点 线段的长度 箭头的指向 这种用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫做力的示意图。 用力的示意图表示力时应注意： 1：力的作用点（即线段的起点）要画在受力物体上。 2：线段的箭头指向要跟力的方向一致。 3：线段的长度要跟力的大小成比例。 力的示意图 放在水平桌面上的墨水瓶受到哪几个力的作用？施力物体分别是什么？ 解： . G F F是桌面对墨水瓶的支持力，施力物体是桌子。 G是地球对墨水瓶的吸引力，即重力。施力物体是地球。 示意图如下 如图所示，在桥头上看到如图所示的限重标志牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过的最重的车是多少牛？ 30t 已知：这座桥允许通过的车的质量为m=30t=30000kg 重力常数为g=9.8N/kg 求：这座桥允许通过的车的重力的大小G 解：由G＝mg=30000kg×9.8N/kg=294000N= 2.94×105N 答：这座桥允许通过的车的重力的大小为2.94 ×105N 现有一重为39.2N的物体。问能否用一最大称量为500g的天平来称其质量？ 已知：这个物体的重力大小为G＝39.2N 重力常数为g=9.8N/kg 求：这个物体的质量m。 然后与天平的最大称量500g比较 解：由m=G/g=39.2N/9.8N/kg=4kg= 4000g 500g 所以，这个物体不能放在最大称量为500g 的天平上称。 被举高的物体具有能量: 重力势能 水轮机发电 打桩机能将桩打入地下 弹性势能和重力势能统称为势能 ?重力的含义 ?重力的方向 ?重力的作用点 ?重力的大小 重力的图示 ?某水平面上物体的质量为50千克，它所受的重力是多少牛？ 解：根据G=mg，可得： G= mg=50千克×9.8牛/千克=490牛 答:该物体所受的重力为490牛。 TUSHI 1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的。 　 重力 地球 2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是 ；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做 ；地球上的所有物体都受到 的作用。 　 万有引力 重力 重力 3、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是（ ） 　 A、重力太小，可以忽略B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置　 B * * * * * * * 苹果为什么会往下掉 ？ 水为什么会往低处流？ GAINIAN 物体为什么会下落 1、概念： 物体由于地球的吸引而受到的力。 重力 重力的施力物体是______， 重力的受力物体是_______ 地球 物体本身 G 生活中常把物体所受重力的大小叫做物重。 如何测量重力： 物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量。 企鹅下坡 魔丸 探究影响物体所受重力大小的因素 探究影响物体所受重力大小的因素 1.探究目的: 探究物体所受重力的大小与物体形状、物体质量的关系. 2.实验器材: 钩码、橡皮泥、弹簧测力计等. 3.方案设计: （1）探究物体所受重力与物体形状的关系. （2）探究物体所受重力与物体质量的关系. 探究影响物体所受重力大小的因素 4.探究步骤: （1）探究物体所受重力与物体形状的关系. 结论: 物体所受重力的大小与物体的形状无关. 探究影响物体所受重力大小的因素 4.探究步骤: （2）探究物体所受重力与物体质量的关系. 把质量均为50g的3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。 注意观察： 弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置． 注意观察： 弹簧秤下