如何开展心理健康教育课(贺小燕)20140922-幼儿教育篇406.ppt

如何开展心理健康教育课 一 二 心理健康问题研究的背景和意义 开展心理健康教育的重要性和必要性 三 四 心理健康教育课的定义与框架体系 心理健康教育课的教学设计基本技能 五 上好心理健康教育课要处理好的几个问题 * /soft/ dsree 一 、心理健康问题研究的背景和意义 据世界卫生组织的数据，从世界范围看，目前 每年有100多万人死于自杀，我国每年有28万人自杀 身亡，平均每两分钟就有一人死于自杀,自杀未遂数 量则是这个数字的10—20倍，也就是说，每年有 200多万人有过自杀行为，是全球自杀者总数的20% 。 * /soft/ dsree 2020年以前全球儿童精神障碍会增长50%，成为最主要的5个致病、致死和致残原因。 在17岁以下的儿童青少年中，至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。据估计有30%会发展成为注意缺陷多动障碍，并且成年早期的犯罪率、反社会人格障碍率是普通人群的5至10倍。 * /soft/ dsree 有6位获诺贝尔奖的华裔科学家指出，中国大陆的教育存在弊端——心理压力太大。“没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦。” * /soft/ dsree 减轻工作压力的方法 　　 1.增加学校人手 　　 2.小班教学 　　 3.与友人倾诉 4.做运动 　 5.睡眠…… 　　 * /soft/ dsree * * 购物 看影视 听音乐 聚会 餐饮 旅游 锻炼 收藏 养鱼 种花 下棋 看书 写字 聊天 自得其乐 自我放松 * /soft/ dsree  二、认清形势，充分认识开展心理健康教育的重要性和必要性 1、开展心理健康教育是建设和谐校园与和谐社会的需要 随着市场经济的推进，给人们尤其是青少年带来了一定的心理压力。开展心理健康教育活动，不仅对促进青少年学生形成健康的心理和健全的人格，获得全面和谐发展有重要意义，而且对促进学校与社会的和谐稳定，构建现代和谐校园与和谐社会，也具有十分重要的现实意义。 2、开展心理健康教育是实施素质教育的需要  良好的心理素质，是学生综合素质的重要组成部分，它不仅可以帮助人从容应对各种挑战与挫折，而且能使人更好地发挥自己的潜能，轻松自然地适应外界环境的变化。心理健康教育也是素质教育的重要组成部分。 3、 开展心理健康教育是德育工作改革的需要  《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出：“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。”  * /soft/ dsree 三 心理健康教育课的定义与框架体系 （一）概念的界定 心理健康教育课是以绝大多数心理正常的学生为对象，按照学生心理发展的规律和特点，通过各种有目的、有计划、有步骤的团体活动，去培养和训练学生，使学生心理品质受到实际锻炼并得到切实提高的课程。 它是学校心理健康教育的主要形式。 （二）框架体系 本教材分年级编写，每个年级各一册，每一册容量均为16课时，分为4个单元排列，每个单元4课。每一课内容围绕特定教学主题提供相关知识、设置相关联的活动情境，提示活动线索，引导学生做出反思和行动。 * /soft/ dsree 四、心理健康教育课的教学设计及策略 （一） （二） 教学的 前期准备 教学的 实际操作 * /soft/ dsree （一）教学的前期准备 1.教学资源的搜集与选用 （1）信息搜索 （2）资源转化 湖北省中小学心理健康教育课程网： /xl 义务教育心理健康研修群：805875 * /soft/ dsree （1）教学设计的结构、内容 ①主题名称 ②设计理念 ③教学目标 ④重点、难点 ⑤课前准备 ⑥教学流程 ⑦活动反馈 ⑧参考资料 ⑨心理学背景知识 ⑩参考文献 （2）准备教具 教师准备：教学PPT、视频资源、纸杯、卡纸做的大树…… 学生准备：小卡片、彩笔…… 2.教学组织的设计与准备 * /soft/ dsree 教学环境的布置与分组 * /soft/ dsre