如何成为一个合格的实习医生PPT.ppt

怎样成为一个合格的实习医生？ 南昌大学全体赴省人民实习生 何为医生？ 医生是进行医疗事业的人，又称医师，古代称大夫或郎中。 美国传统性地医生被称Physician。同时，以不同专业领域被分招呼为：内科医生(Physician[f?z??(?)n] )和外科医生(Surgeon)，Doctor; 医学生誓言 健康所系、性命相托! 当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓： 我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。 我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生！ 　　 实 习 期 间 合格的 实习医生 把握 医学 前沿 善于 总结 反思 三、 二、 学会 与人 相处 一、 四、 积极 参与 实践 一、学 会 与 人 相 处 “人” 诚、敬、谦、友 （三）护士及其他工作人员 尊重 学习 （一）患者 理解 倾听 安慰 专业 （四）实习医生 之间 关心 合作 （二）上级医师 尊敬 敬业 （一）与患者如何相处？ 理解—“以病人为中心”：换位思考，赋有人文关怀色彩的“治病” 倾听—巡视病房时常和病人聊聊天，了解个人史和家族史，包括病人来自何处，从事什么工作，家庭情况，甚至当地的风土人情！ 安慰—晚期肿瘤，…无法治、不治？要根据病人的情况给予延长生命、减轻痛苦，心灵安慰，消除恐慌，予以关爱。 专业—被病人或家属呼叫，一定要到床旁去看。 工作场所不做与工作无关的事（上网、看电视、读报、看杂志…） （二）如何与上级医生相处？ 尊 敬 实习医生首先要特别尊敬自己的临床带教老师，处处敬重老师，多听从老师安排，融洽师生关系，让带教老师喜欢你，主动帮助你学习，让你更多获得临床动手操作的机会，主动传授临床经验，甚至毫不保留地教你看病的窍门和绝招，让你获得知识、增长才干。 敬 业 深入病房，多接触患者，详细了解病史，系统问诊和查体以获取第一手资料，利用一切机会学习。 了解专科理论，打听专科及带教老师的特点，处处要做有心人。 每天早晨交班前30分钟到达病房并看一遍病人。 自告奋勇接收患者，这就好比“见世面”，见过世面越多，成长就越快乐意做好小事（送标本、取化验单、粘贴化验单…） （三）如何与护士及其他工作人员相处？ 尊重 遇事应对护士说“请” 处理医嘱一定要准确、迅速（发送、取药） 需多留心工作中的细节（主动告诉护士操作结果，方便她们记录交班，记个出入量、代步买个早点… 学习 同时，可跟护士学会很实用的护理操作技术—如注射、抽血、皮试、上氧、导尿、灌肠等，这对今后参加临床工作带来极大好处 实习医生尊重医院的管理人员、药师、技师、工人等，他们将给临床实习带来很多方便，并可从他们身上获取临床有用的知识和社会经验。 （四）实习医生之间如何相处？ 关 心 1 合 作 相互鼓励，相互关心： 不得道说是非，议论人物，炫耀声名，訾毁诸医。 2 相互合作完成具体工作： 比如骨穿，谈话签字，准备东西，操作，结束后谁戴手套谁收拾东西，另一个人开化验单、嘱外送标本，最后操作者写记录。 2 二、积极参与实践 交班 聚精会神，必要时记笔记。 查房 主动汇报病史，提出问题和自己的想法，仔细聆听上级医师是如何考虑的，可以从中学到很多东西。 值班 不同专科情况不同，具体情况还得具体分析。 无论参与哪种临床实践， 实习医生均需遵循“六勤”法则。 六勤：勤动脑、勤动眼、勤动嘴、勤动手、勤动腿、勤做事 “六勤”法则 “六勤”法则—勤动脑 勤动脑:即多思考，多想问题，应带着实习遇到的实践问题动脑筋，特别是临睡前全面回想一下白天实习所遇病人的诊断、诊断依据，进一步检查治疗原则，并思考自己与带教老师处理病人的差异，临床与书本的距离; “六勤”法则—勤动眼 勤动眼:眼睛是观察世界的窗口，也是学习知识最重要的途径，实习医生一定要善于观察。在医院里，你只要做个有心人，多看就能获得很多临床必备的知识，真正体会到眼见为实、过目不忘的境界; “六勤”法则—勤动嘴 勤动嘴:即多向带教老师提出临床诊疗所遇到的问题，并对问题寻根问底，把问题弄清楚。多与病人交谈，病人是实习医生最好的老师，病人对自己的病情体会最深，介绍病情最生动、形象，医学生听后可能终身难忘;多请教一同实习的学生，相互交流所看病人的临床情况，交流学习的经验和体会，能共同提高临床水平; “六勤”法则—勤动手 勤动手:即多为病人体格检查，多