曹王镇第三小学----家长会家庭教育--儿童知识.ppt

当大家发现自己无法和孩子有效沟通时，有没有发现自己其实从来没有学过如何教育孩子！ * /soft/ dfgdfhfhf 爱孩子，是大家都会做的事。但是要教育好孩子，却是一项艰难而伟大的工程了。 * /soft/ dfgdfhfhf 著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家： 1、家庭 2、学校 3、儿童所在的集体 4、儿童本人 5、书籍 6、偶然出现的因素从排列顺序上看，家庭被列在首位 一个排序 * /soft/ dfgdfhfhf 北京一项按家长的家庭教育水平好、中、差划分进行的调查，调查对象：680名初中、小学生的家庭，调查内容：在校表现与家庭教育水平之间的关系，结果发现： 1.家庭教育水平很好的，其孩子在校表现优等生的占95％，基本没有后进生； 2.教育水平不当的家庭，其孩子在校为后进生的却高达85％，几乎没有优等生； 3.教育水平一般的家庭，其孩子在校为中等的占2/3，并有15％左右为后进生。 * /soft/ dfgdfhfhf 这项调查还给我们这样一个结论：如果我们把不当的家庭教育提高到一般水平，则后进生就会相应减少五倍左右；如果我们把一般的家庭教育再提高到较好水平的家庭教育，则优等生增加三倍左右。 * /soft/ dfgdfhfhf 教育孩子的案例 案例一：孩子说“我今天不想写作业了”，做父母的如何回应、解决呢？ 家长甲：我看你是欠揍！你敢不写作业，看我怎么收拾你！ 家长乙：不写作业可不行，不想写作业就是走下坡路的开始，你有这个念头太危险了。 家长丙：哦，要是今天没作业就好了，可是今天的作业还很多。你内心一定有两个你在较量，一个是情绪的你，想逃避作业；一个是意志坚强、乐观、智慧的你，在想快速完成作业的办法，快乐的去完成作业。我为能成为一个有智慧和意志力的人而骄傲。 * /soft/ dfgdfhfhf 案例二：孩子考试没考好，作为家长，你面对这一事实，应该怎样回应呢？ 家长甲：又没考好，你怎么这么笨？这么让我失望啊！ 家长乙：你能不能说一说这次考试为什么没考好？ 家长丙：没事儿，只要你努力就行了，妈妈以前也怕考试。 家长丁：我知道没考好你很难受，我也知道下次你特别想考出好成绩。世上无难事，只要肯登攀。妈妈相信你，也愿意为你加油，和你一起努力……. * /soft/ dfgdfhfhf 不同的妈妈，不同的方法，不同的结果。我们要坚守一个重要的信念：教育孩子首先不要输在家庭教育上。 结论： * /soft/ dfgdfhfhf 分苹果 有一位著名的心理学家为了研究母亲对一个人一生的影响，便在全美选出了50 位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就。同时又选出了50 位有犯罪记录的人，他们都是罪恶累累。他分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。不久，他就收到了来自不同环境的回信，其中有两封信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件小事：小时候母亲给他们分苹果。 一个故事 * /soft/ dfgdfhfhf 那位来自监狱的人这样写道：  小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。我一眼就看见中间的一个又红又大，十分喜欢，非常想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：“你们想要哪个？”我刚想说想要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，把大的留给弟弟吧。” * /soft/ dfgdfhfhf 妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，夸奖我是一个乖巧懂事的好孩子，并把那个又大又红的苹果奖励给了我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架，偷，抢，为了得到想要得到的东西，我不择手段，犯下了不可饶恕的罪行，直到现在我被送进监狱。此刻，我在这里给你写信，回忆母亲对我的影响，让我印象最深刻的就是妈妈分苹果的事。 * /soft/ dfgdfhfhf 那位来自白宫的著名人士是这样写的：  小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。 我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手里，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它。” 我们三人比赛除草，为了得到最好的苹