学会记事写作指导--儿童知识.ppt

案例二 例：那天，爸爸生气了，打了我一顿。 爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了 。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。 请你用分解细化法记叙“老师批评（表扬）我”的事件经过。 小试牛刀 ————可能发生的事 （出乎意料的、合情合理的事） 写 作 导 引（三） 第三步 让我的记事更吸引人。 fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff * fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff 学会三步 学会记事 执教人：刘汉奎 用一句话说一说让自己感动或难忘的一件事 第一步 由模糊变清楚 写作导引（一） ——记事要交代清楚“六要素” 记叙文六要素及其作用 “六要素” 时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果 把自己刚才用一句话写的深受感动，难以忘怀的一件事，运用交代清楚“六要素”的方法进行扩展，让我们的记事清楚。 小试牛刀 能够突出中心的内容，作为重点来详细描绘记事的文字有画面感。 写作方法： 分解细化： 把一个事件的经过分解成几个部分来细仔的描绘。（分先后，分阶段，分层次记叙清楚过程，给人以画面感） ——分解细化详重点 写 作 导 引（二） 第二步 让我的文字有画面感 ? 他先在盆里接了些水，然后又兑了些热水用手搅了搅，还觉得不够暖和，又稍微加了点热水。这次再用手试，觉得温度比较合适，然后他帮母亲脱掉鞋和袜。他托着母亲的脚，不停地把水浇在母亲的脚背上，轻轻地搓着母亲的脚。 案例一 给母亲洗脚 fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhf