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大班数学二维分类--儿童知识.pptx
大班数学
二维分类
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教学目标
教学准备
教学过程
教学延伸
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教学目标
1.学习认识物体特征的合成分解与计数
2.学习使用简单的符号和二维表格做记录
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教学准备
1. 幼儿用书、教学挂图。
2. 1-7的数学卡片,二维记录表格(见活动材料)
3. 红色三角形卡片5个,黄色正方卡片 6个,绿色圆形卡片7个。
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教学过程
1.按形状特征进行分类统计
2.按照颜色特征进行分类统计
3.学习二维表格的记录方法
4.学习幼儿用书,巩固练习
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教学延伸
1.请幼儿整理班级物品,根据物品的不同特征进行多种分类,并尝试运用二维记录表的方式进行记录
2.请家长和幼儿一起统计家中各种物品的数量,制作物品保管清单。
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1.按形状特征进行分类统计
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1.按形状特征进行分类统计
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(7)
(6)
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1.按颜色特征进行分类统计
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1.按颜色特征进行分类统计
(5)
(7)
(6)
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颜色
形状
总计
3.学习二维表格的记录方法
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颜色
形状
总计
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3.学习二维表格的记录方法
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4.学习幼儿用书,巩固练习
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4.学习幼儿用书,巩固练习
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