六上语文《黑孩子罗伯特》课件ppt--儿童知识.ppt

马丁·路德·金于1963年8月23日在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲《我有一个梦想》。 “我梦想有一天，……黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手，像兄弟姐妹似的走在一起……” 表现黑人渴望融入白人社会的愿望，揭示中心。 * /soft/ dfgdfhfhf 橱 chú 橱窗 衣橱 奚 xī 奚落 税 shuì 税收 关税 怦 pēng 怦怦 怦然心动 哽 gěng 哽咽 哽噎 * /soft/ dfgdfhfhf 救济 咽喉 无奈 攒钱 肺炎 葬礼 撵出 出殡 愚蠢 jì yān nài zǎn fèi zàng niǎn bìn chǔn * /soft/ dfgdfhfhf 多音字 禁 jīn （ 弱不禁风） jìn （禁止 禁令） 倒 dǎo （ 摔倒 倒塌） dào （倒立 倒退） 挣 zhèng （挣脱 挣钱） zhēng 挣扎 * /soft/ dfgdfhfhf 反义词 近义词 商量-- 惊恐-- 拒绝-- 蠢笨 粗心大意 拒绝-- 聪明-- 紧张-- 小心翼翼-- 讨厌-- 苦恼-- 商议 喜欢 烦恼 恐惧 轻松 接受 谢绝 * /soft/ dfgdfhfhf 解释词语 灰暗：暗淡。不鲜明。 奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人 难堪；讥讽嘲笑。 挨家挨户：一家一家的。 小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 惊恐：惊慌恐惧。 * /soft/ dfgdfhfhf 文章围绕罗伯特主要写了什么事情？ 主要内容：美国一个贫穷、遭受歧视 的黑人小孩罗伯特，为了挽救一个经常羞 辱他的白人小女孩丽莎的生命，不惜把自 己准备买模型的钱全部捐了出来，虽然丽 莎死了，可是他却得到了丽莎爸爸的拥抱。 * /soft/ dfgdfhfhf 结构层次 揭示主题 希望黑人白人像兄弟姐妹一样 （1） 黑孩子罗伯特 备受歧视 丽莎不跟罗伯特做朋友 （2-5） 捐助丽莎 （6-15） 赢得尊重 丽莎的父亲当面感谢罗伯特 （16-20） 辛苦攒钱买战斗机 把钱全部捐给丽莎 没有种族歧视、善良 * /soft/ dfgdfhfhf 第一部分：阴阳马丁.路德.金的话，表达了黑人渴望与白人平等相处的愿望。 * /soft/ dfgdfhfhf 阅读第二部分 * /soft/ dfgdfhfhf 1.罗伯特生活在怎样的环境里？ 2.生活在这样的环境之下，罗伯特的心理会怎样？ 3.他的生活为什么会这样？ （因为他是黑人孩子） 小结：罗伯特生活在种族歧视的阴影之下。 （灰暗、破烂、满地乱跑、霉臭、小黑鬼、遭白眼） （压抑、痛苦） * /soft/ dfgdfhfhf 4、课文中哪些地方看出他备受歧视？ 找出相关句子读读。谈谈你的感受。 “ 哼，谁跟你做朋友！我爸爸最讨厌黑人， 他说你们黑人又蠢又脏。 5、假如你是罗伯特在这样的环境中 你心里会是什么感受？会想些什么？ 6、罗伯特有两个心愿： 1、买一架玩具战斗机。 2、跟白人女孩丽莎拉手做朋友。 * /soft/ dfgdfhfhf 丽莎对罗伯特的态度是怎样的？你怎样看待丽莎对罗伯特的态度？ * /soft/ dfgdfhfhf 阅读第三部分 * /soft/ dfgdfhfhf 罗伯特的愿望实现的了吗？为什么罗伯特的心愿实现不了？ 总结2-5段，你觉得罗伯特是怎样的孩子？再默读6-15自然段，你还从哪些语句看出罗伯特是怎样的孩子？ 勾画批注——小组交流 结合丁丁视角，说说你最感动的细节是什么？ * /soft/ dfgdfhfhf 当听到丽莎生病后，罗伯特心里怎么想的？怎么做？又是怎么说的？请你用不同的符号勾画出来。 * /soft/ dfgdfhfhf 1.当听到丽莎生病可能会死时，他心里是怎么想的？ 呃，天 哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死 ！ 2.如果你是罗伯特，你的心情会怎样，你觉得应用什么语气读出这个句子？ （急切、伤心、难过） * /soft/ dfgdfhfhf 罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气。三步两步冲到讲台前，把钱 全部掏了出来