五年级家长会班主任发言稿PPT--儿童知识.ppt

【青春期的表现】 1、反抗。 2、理想与现实的困惑。 3、劣等感。 4、自我显示。 5、关心异性。 * 1、反抗。 青春期的孩子，反抗性极强。他们常常爱激动，乱发脾气，与大人唱反调，这是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办，如果大人稍加约束，就会产生反抗心理。 * 2、理想与现实的困惑。 青春期的孩子，视野开阔，观察力加强，感受力提高，他们用好奇的目光审视面前的新世界，如发现与书本上所学的有很大差异，就会在理想与现实之间产生困惑。 * 3、劣等感。 由于自我意识的增强，他们变得经常注视自己，有时只因相貌上的小小缺陷和学业上的小小失败，就自认为低人一等，而把他人看得过高，产生劣等感，变得孤僻。 * 4、自我显示。 青春期的孩子虚荣心很强，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己，这种倾向虽是青春期的正常现象，但应加以正确引导，否则易于为了满足虚荣心而走上邪路。 * 5、关心异性。 由于性激素的刺激，青春期的孩子对异性异常关心。异性成为同学中谈话的中心话题，有的孩子偷偷地阅读性知识书籍，更有的孩子试图建立一对一的男女交际等等。 * 需 要 的 帮助 有一个倾听者：值得信任和依赖， 懂得尊重和理解。 有一个引导者：掌握知识和技巧， 善于引导和解惑。 * 三、父母如何引导青春期的孩子 (一) 多与孩子沟通。 认真倾听是有效沟通的开始，不要马上反驳孩子的观点，而是要接纳孩子的情绪，教会孩子控制情绪，合理的表达愤怒。青春期的孩子情绪波动大，对外界的看法不成熟，特别需要家长尊重他们的幼稚。如果孩子需要，再给予适当的帮助。 * 全神贯注地倾听很重要： 值得注意的是，比语言的技巧更关键的是我们的态度，如果我们没有真正与孩子产生共情，无论我们说什么，在孩子眼里都是虚伪的，都是想对他们进行控制。只有我们真正与孩子有共情，才会打动孩子的内心。 * （二）向孩子说说自己的心理话。 做父母的都知道，养儿方知父母恩。只有让孩子了解了家长的一片苦心，孩子才懂得家长所做的一切都是为了他们好，才懂得好好与家长相处，才懂得去关心、疼爱家长。这对于孩子形成正确的人生观、价值观都很重要。 * 谈习惯 * 少成若天性， 习惯成自然。 * 培养良好的品德习惯 1、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。 * 　 培养良好的学习习惯 1、端正的坐姿、读书、写字、握笔姿势。 2、能够按时并且认真地、独立地完成作业，不拖拉，书写规范。 3、爱读书，基本上能够每天坚持读书半小时。 * 　 培养良好的生活习惯 1、早晨按时起床，按时到校，不迟到。 2、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。 3、不随便要零食和玩具，不带零食和玩具上学。 4、不对电视和网络着迷。 5、能帮助妈妈做一些家务（要求每周末签一周表现）。 * 培养良好的卫生习惯1、不随手扔垃圾，主动保持环境卫生。2、讲究个人卫生，每天早晚洗脸刷牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。3、自觉主动地保持衣服干净卫生。 * 教育方法： 1、多耐心，少责骂。 2、多鼓励，少批评。 3、多严格，少溺爱。 * 除了好习惯，我们还要培养孩子的哪些素质? 1、进取心。 2、肚量。 3、成功意识（自信心）。 4、耐挫力。 * 谈学习 * 有关质量检测 您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢？ * 学生进步的原因 学生勤奋，对学习较重视。 学生的学习方法较好。 家长的支持和鼓励。 * 成绩不理想的原因： 学习态度差。（学习不刻苦） 学习方法不合适。（习惯差） 放任自流，不管不问。 * 存在的问题 1.个别学生基础知识掌握不牢固（计算能力不过关）。 2.大部分学生没有养成良好的学习习惯（安排好自己的时间-学习，活动）。 3.考试过程中较粗心，不能认真仔细的读题、分析题意，没有好的检查习惯。 * 存在的问题 4、学生总体表现出浮躁，精神无法集中，行为、习惯比较散漫等现象。 5、部分孩子对作业，只求