《散文诗二首》1--儿童知识.ppt

冰心，(1900---1999) 现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。主要作品有：小说《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《超人》；散文集《往事》；诗集《繁星》、《春水》；儿童文学作品《寄小读者》。 作者简介 * /soft/ dfgdfhfhf dì qī 书面语，指荷花。 多而密。 歪歪斜斜。 检查预习 hàndàn bì （枝叶）遮蔽。 并排长在同一个茎上的两朵花。 给加下划线的字注音，并解释词语。 并蒂（ 　） : 菡萏（　 ）： 繁密: 姊妹（ 　） 攲斜（ ）： 荫蔽（ ): zǐ * /soft/ dfgdfhfhf 这是一篇借景写人，托荷赞母的散文。写荷花是为了写”我“，写荷叶是为了写母亲。文中将“我”比作风吹雨打的荷花，将母亲比作替荷花抵挡风雨的荷叶，进而歌颂了父母对子女无私的爱。 重点描写自家院中雨打红莲，荷叶护莲的情景 采用借景抒情的手法 * /soft/ dfgdfhfhf 一、课文重点描写雨打红莲,荷叶护莲的情景,作者的心情有没有变化?请找出变化过程。 * /soft/ dfgdfhfhf fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff * /soft/ dfgdfhfhf 金色花，又译作“瞻波伽”或“占波”，印度圣物，木兰花属植物，开金黄色碎花。 * /soft/ dfgdfhfhf 泰 戈 尔 * /soft/ dfgdfhfhf 泰戈尔：印度作家、诗人 。代表诗集《新月集》、 《飞鸟集》、 《园丁集》。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。 1913年，其作品《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。他的作品在世界上有广泛影响。 了解诗人 * /soft/ dfgdfhfhf 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即 “散文其形，诗意其质”。 了解散文诗： * /soft/ dfgdfhfhf ?1、正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。 ?2、体会诗歌中浓浓的母子情。 * /soft/ dfgdfhfhf 匿笑 花瓣 沐浴 祷告 嗅到 罗摩衍那 膝上 蒂 梗 荫蔽 姊妹 菡萏 徘徊 nì bàn mù dǎo xiù mó yǎn xī 读 准 字 音 dì gěng yìn zǐ hàndàn páihuái * /soft/ dfgdfhfhf 多音字 荷 hé hè 荷花 负荷 闷 mēn mèn 闷热 郁闷 * /soft/ dfgdfhfhf 整体感知 我从诗中读到了一个 _________ ___的孩子。 我从诗中读到了一个_______ 的妈妈。 活泼、可爱、顽皮、 天真、但又体贴，关心母亲 慈爱 沉静 善良 * /soft/ dfgdfhfhf 1、“我”是借助什么来表达自己对母亲的爱的？ 2、“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？ 3、“我”回报母爱，为什么总是悄悄的进行却不让妈妈知道呢？ 4、你喜欢这种回报母爱的方式吗，为什么？ 合 作 探 究 * /soft/ dfgdfhfhf 1、诗中的“孩子”是借助什么来表达自己对母亲的爱的？ 孩子想变成一朵金色花来表达对母亲的爱 * /soft/ dfgdfhfhf 为了能给妈妈做点事：可以