扎染练习.ppt

扎染讲解练习 一、扎染中点的构图 二、扎染中线的构成 扎染面的构成 工艺程序 预先设计图纹设计 面料选择 扎结(过水) 染色 (套染) 固色 清洗 拆线 漂洗 晾干-烫平 成品 * 学生交流展示新的实验方案。 最终确定实验方案。 组织学生再次交流展示新的实验方案。 教师的指导以建议的形式出现。教师在学生无法正确设计时。（教师可以一范例作为指导。（以时间要素为例） 　　讨论实验方法的可行性。 利用实物投影仪，将学生设计的实验方案呈现出来，组织学生进行集体思考和评价。指导学生了解对比实验法的设计方案。 小组讨论并亲自动手设计实验方案。 激起学生寻找解决问题的思路。 （1）寻找可能影响扎染图案清晰度的原因。学生提出各种他们认为可能的因素，并说明原因。 （2）根据猜测的因素，将其猜测相同的学生进行自由组合。以小组为单位设计实验方案来证明猜测是否正确。 引导学生从扎染过程的角度去思考问题。 思考为什么扎染图案清晰度不高，并想一想有哪些因素会导致这样的结果！ 引导学生想一想有哪些因素导致扎染图案清晰度不高。 让学生自然引入对课题的研究。 说说这些作品给人的感受，从中找出一些作品中的问题。 展示学生一些扎染图案作品，让学生说说这些作品给人的感受，从中找出一些作品中的问题——扎染图案清晰度往往不高。 设计意图 学生探究活动 教师指导活动 *