如何培养幼儿的社会交往能力论文.doc

华东师范大学 论文题目 如何培养幼儿的社会交往能力 姓 名： 学 号： 专 业： 年 级 指导老师 李召存 日期 目录 一、培养幼儿社会交往能力的意义…………………………………………………4 （一）培养幼儿良好的社会交往能力是幼儿的社会性发展的重要条件。………4 （二）让幼儿学会拥有良好的心态与性格对幼儿的个性发展有帮助。…………4 （三）帮助幼儿获得社交技能,发展合作意识 …………………………………5 二、当今幼儿社会交往能力的现状…………………………………………………5 三、多层面的培养幼儿社会交往能力………………………………………………5 （一）家庭培养………………………………………………………………………6 1、注重培养兴趣，特长，增强自信心，提高交往能 ……………………………6 2、与不同年龄阶段的小朋友交往，增强交往能力 ………………………………6 3、家长做好榜样，加强自身的修养 ………………………………………………6 （二）园内培养 ……………………………………………………………………7 1、营造一个良好的幼儿交往环境 ………………………………………………7 2、通过游戏加强与同伴交往 ……………………………………………………8 3、教师加入幼儿活动，进行积极的强化 ………………………………………8 （三）家园、社会配合 ……………………………………………………………9 1、拓宽社会暑期活动 ………………………………………………………………9 2、家园互动 …………………………………………………………………………9 3、家园社区共同配合………………………………………………………………10 参考文献 …………………………………………………………………… 12 如何培养幼儿的社会交往能力 摘要：在学前儿童发展与教育评价手册中指出,社会交往是人们在社会生活中运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息,沟通情感的过程。社会是人与人之间的交往,交往双方都是积极的主体,因此,社会交往是双方相互作用的过程,社会交往不仅是信息交流的过程,也是建立和改变人际关系的过程。人们在交往中,通过知识与经验,见解与观点,需要与愿望,情感与态度的相互交流,达到彼此间的了解与沟通,使双方的态度与行为趋于一致,从而建立起良好的人际关系.这是每个人都要学习的一种本领，更需从幼儿做起。很多研究表明，儿童交往的需要是与生俱来的。人也正是在社会交往中从自然人成为社会人的。儿童也只有在与同伴交往中，才能真正得到孩子式的兴趣和欢乐，他们的社会性才能得到逐步发展。幼儿社会交往是一件与幼儿自身紧密相联的事,从小培养幼儿社会交往的能力，有十分重要的意义，幼儿时期的社会培养对一个人将来的社会性发展来说是关键期，要如何培养幼儿的交往，合作意识和技能，我认为幼儿园不仅是孩子活动的天堂，交往的场所，也是对幼儿进行交往，合作技能培养的最佳场所。 在此文章中首先对幼儿社会交往的重要性进行了简要的说明，对其交往的现状进行了分析，在此基础上对如何培养进行了一些建议和创想。为了更好的教育下一代，我们务必要把幼儿社会交往能力的培养提高到一定的高度加以重视。 关键词：幼儿 社会交往能力 培养 引言 时代在不断的发展,从只能通过广播了解世界,到电视,电脑,一只小小的手机也能上网及时看到世界上任何你想知道的事,人与人之间的联系就更加频繁了,我们无时无刻都要和人交往。但现在很多家庭中都是独生子女,家庭中常常是几个人围着幼儿转,对幼儿是宠爱有加,甚至可以说是溺爱,这样就导致幼儿经常以自我为中心,也不会与人相处交往,这样的做法是不正确的，会使幼儿变成不会与人交往与人分享，是否能积极主动的与人交往，与同伴交往，并用很好的方式，这些是社会性形成发展的重要条件也是学会做人的重要基础。因此幼儿学会正确的交往方式方法,需要成人正确的指导与干预,教师与家长与社会等诸方面都要互相配合为幼儿提供良好的机会和条件,使幼儿正确的与人交往,具备这种必要的能力。 一、培养幼儿社会交往能力的意义 首先对社会交往能力的含义进行解释，培养的其重要性进行探究才能更好的对如何培养幼儿的社会能力起指导作用。 在学前儿童发展与教育评价手册中指出,社会交往是人们在社会生活中运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息,沟通情感的过程.社会是人与人之间的交往,交往双方都是积极的主体,因此,社会交往是双方相互作用的过程,社会交往不仅是信息交流的过程,也是建立和改变人际关系的过程。人们在交往中,通过知识与经验,见解与观点,需要与愿望,情感与态度的相互交流,达到彼此间的了解与沟通,