基层医院护士职业生涯规划PPT.pptx

基层医院护士职业生涯规划;护士职业生涯规划研究进展;国际上关于护士职业生涯的研究开始于20世纪70年代末的美国。 我国从2004年开始研究护士职业生涯规划。 在近年文献报道，对某三甲医院调查200名护士中，能够明确自我职业生涯规划者有126人，占总数63％。 表示一直从事护理专业者有166人，占总数83％； 明确表示要改行，并已采取行动者，如学习其他专业14人，占总数2％； 其余30人表示迷茫，方向不确定，占总数15％。 护师职称行列对目标的认同性最好，主管护师行列对职业的稳定性最好。职称越低，认知度越差，稳定性越差。 ;基层医院护士职业生涯规划;基层医院护士职业生涯规划;职业生涯基本概念;职业生涯基本概念;职业生涯基本概念;职业生涯基本概念;职业生涯基本概念;;分享：四只毛毛虫的故事 四只爱吃苹果的毛毛虫各自去森林找苹果吃……; 分析：毫无目标，一生盲目，没有自己人生规划的糊涂虫，不知道自己想要什么。遗憾的是，我们部分的人都是像第一只毛毛虫那样活着。 ; 分析：虽然知道自己想要什么,但不知道该怎么去得到苹果,在习惯的正确标准指导下,做出了一些看似正确却使它渐渐远离苹果的选择.而曾几何时,正确的选择离它又是那么接近。 ;分析:有非常清晰的人生规划和正确的选择,但目标过于远大行动过于缓慢,成功对它来说,已是昨日黄花.机会、成功不等人。;??分析：不仅知道自己想要什么，也知道如何去得到自己的苹果，以及得到苹果应该需要什么条件，然后制定清晰实际的计划，在望远镜的指引下，一步步实现自己的理想。 ;（一）护士职业生涯规划的作用 帮助自己正确认识自己 协助确定职业发展目标 增强职业竞争力 ; ;（1）职业志趣：兴趣和憎恶，我喜欢什么？ （2）职业能力：我的优势在和劣势在哪里？护士只具备专业知识是不够的，还必须要具备严谨的工作态度，娴熟的操作技能，良好的沟通能力，对护理质量标准的理解，对护理问题的分析能力，对护理管理的判断能力等等。 （3）性格特征：我是怎么样性格的人？ （4）职业态度：主要指对自己所从事职业的看法，以及所表现的行为举止。 （5）职业礼仪：职场中应当遵循的一系列礼仪规范。 （6）职业心理：职业心理是指在职业中，应该根据职业的需求，表露出来的心理感情。 个人心理是指根据个人的感情变化，可以随时表露出来的一种心态反应。 ;人的职业志趣类型;目标设定;目标设定：;目标设定：;目标设定：;职业生涯决策方法——5W;S（优势） W（弱势） O（机会） T（威胁）;制定职业生涯决策的注意事项;职业生涯战略（格林豪斯）;职业生涯评价;有效职业生涯管理的特征;格林豪斯职业生涯发展五阶段及主要任务;1.早期职业生涯 第一阶段（1-5年）此期正处于青年时期，是精力最旺盛的阶段，积极向上、争强好胜，对护理工作充满热忱，家庭的压力少，学习热情比较高，对自己的专业技能提高有着较为强烈的追求。 融入组织文化 学会沟通，提升应对能力 开发潜能 ;1.早期职业生涯 第二阶段（5年后） 据报道，职业五年后有60%的人会容易容易停留在这个阶段。应该调整心态，重构职业规划，努力去发展和提高自己。 在此期间，创新能力的高低直接影响个体职业生涯的发展。 也容易出现职业与家庭角色的相互影响。 ;1.职业生涯早期阶段 阶段发展完成标志 能够独立或协作完成各项治疗护理任务 熟悉所属医疗机构的运行机制 开始撰写论文 达到护师的职业要求 取得高一级的学历 ;2.中期职业生涯 特点： 体力、脑力达到巅峰状态 创造力旺盛 职业能力稳步提高 责任心增强 适应了职业环境 抵抗挫折能力也得到了提高 能比较周全的思考、处理问题。 ;2.中期职业生涯（从业15年—30年） 此期创造力旺盛，职业能力成熟，积累了丰富的工作经验，是各科室和部门的核心力量； 此期由于工作与家庭的冲突越来越明显，因子女上学、车子、房子等因素导致顾虑越来越多，其职业发展轨迹有可能呈现倒“U”形变化，即上升、高峰、下降的趋势。;2.中期职业生涯 主管护师： 稳重成熟； 可承担各种岗位工作； 具有培养人才能力； 有短时间内调动知识储备的能力； 用知识和经验解决的能力。 此期应找寻全方位的磨练与挑战机会，扩大工作局面。 ;2.中期职业生涯 副主任护师（护理专家）： 应该是专业学科的带头人； 应该是护理专家：在护理会诊、护理病例讨论、护理指导和一些特殊情况的处理上是一个护理专家，能够在医院、科室起到护士引导的作用，而且善于培养年轻护士。 应该有开拓创新能力、培养人才能力、著书授课能力。 职业目标是：具有广博深厚的专业知识、精湛的技能和较高专业水平的护士。 ;2.中期职业生涯 护理管理者： 要具备较高的管理能力； 有稳定的专业发展