医院护士个人计划.docVIP

医院?护士?个人?工作?计划? ?(一?)、?按护?士规?范化?培训?及护?士在?职继?续教?育实?施方?案抓?好护?士的? 三?基 ?及专?科技?能训?练与?考核?工作? ?1、?重点?加强?对新?入院?护士?、聘?用护?士、?低年?资护?士的?考核?，强?化她?们的?学习?意识?，护?理部?工作?计划?上半?年以?强化?基础?护理?知识?为主?，增?加考?核次?数，?直至?达标?， ? 2?、加?强专?科技?能的?培训?： ?各科?制定?出周?期内?专科?理论?与技?能的?培训?与考?核计?划，?每年?组织?考试?、考?核2? 3?次，?理论?考试?要有?试卷?并由?护士?长组?织进?行闭?卷考?试，?要求?讲究?实效?，不?流于?形式?，为?培养?专科?护士?打下?扎实?的基?础。? ?3、?基本?技能?考核?： ?属于?规范?化培?训对?象的?护士?，在?年内?16?项基?本技?能必?须全?部达?标，?考核?要求?在实?际工?作中?抽考?。其?他层?次的?护士?计划?安排?操作?考试?一次?，理?论考?试二?次。? ?4、?强化?相关?知识?的学?习掌?握，?组织?进行?一次?规章?制度?的实?际考?核，?理论?考试?与临?床应?用相?结合?，检?查遵?章守?规的?执行?情况?。 ?(二?)、?加强?人文?知识?的学?习，?提高?护士?的整?体素?养 ? 1?、组?织学?习医?院服?务礼?仪文?化，?强化?护士?的现?代护?理文?化意?识，?先在?护士?长层?次内?进行?讨论?，达?成共?识后?在全?院范?围内?开展?提升?素养?活动?，制?定训?练方?案及?具体?的实?施计?划。? 安?排全?院性?的讲?座和?争取?派出?去、?请进?来的?方式?学习?护士?社交?礼仪?及职?业服?务礼?仪。?开展?护士?礼仪?竞赛?活动?，医?学`?教育?网利?用 ?5.?12? 护?士节?期间?掀起?学礼?仪、?讲素?养的?活动?月，?组织?寓教?寓乐?的节?日晚?会。? ?(三?)、?更新?专业?理论?知识?，提?高专?科护?理技?术水?平。? 随?着护?理水?平与?医疗?技术?发展?不平?衡的?现状?，各?科室?护士?长组?织学?习专?科知?识，?如遇?开展?新技?术项?目及?特殊?疑难?病种?，可?通过?请医?生授?课、?检索?文献?资料?、护?理部?组织?护理?查房?及护?理会?诊讨?论等?形式?更新?知识?和技?能。?同时?，医?学教?育网?`有?计划?的选?送部?分护?士外?出进?修、?学习?，提?高学?术水?平。? ?二、?加强?护理?管理?，严?谨护?士长?工作?计划?，提?高护?士长?管理?水平? ?(一?)、?年初?举办?一期?院内?护士?长管?理学?习班?，主?要是?更新?管理?理念?、管?理技?巧及?护理?服务?中人?文精?神的?培养?，当?今社?会人?群对?护理?的服?务需?求，?新的?一年?护理?工作?展望?以及?护士?长感?情沟?通交?流等?， ?(二?)、?加强?护士?长目?标管?理考?核，?月考?评与?年终?考评?相结?合，?科室?护理?质量?与护?士长?考评?挂钩?等管?理指?标。? ?(三?)、?促进?护士?长间?及科?室间?的学?习交?流，?每季?组织?护理?质量?交叉?大检?查，?并召?开护?士长?工作?经验?交流?会，?借鉴?提高?护理?管理?水平?。 ? 三?、加?强护?理质?量过?程控?制，?确保?护理?工作?安全?、有?效 ? (?一)?、继?续实?行护?理质?量二?级管?理体?系，?尤其?是需?开发?提高?护士?长发?现问?题，?解决?问题?的能?力，?同时?又要?发挥?科室?质控?小组?的质?管作?用，?明确?各自?的质?控点?，增?强全?员参?与质?量管?理的?意识?，提?高护?理质?量。? (?二)?、建?立检?查、?考评?、反?馈制?度，?设立?可追?溯机?制，?护理?部人?员经?常深?入各?科室?检查?、督?促、?考评?。医?`学?教育?网考?评方?式以?现场?考评?护士?及查?看病?人、?查看?记录?、听?取医?生意?见，?发现?护理?工作?中的?问题?，提?出整?改措?施。? ?(三?)、?进一?步规?范护?理文?书书?写，?从细?节上?抓起?，加?强对?每份?护理?文书?采取?质控?员 ?护士?长 ?护理?部的?三级?考评?制度?，定?期进?行护?理记?录缺?陷分?析与?改进?，增?加出?院病?历的?缺陷?扣分?权重?，强?调不?合格?的护?理文?书不?归档?。年?终护?理文?书评?比评?出集?体第? 一?、 ?二、?三名?。 ?(四?)加?强护?理过?程中?的安?全管?理：? 1?、继?续加?强护?理安?全三?级监?控管?理，?科室?和护?理部?