中小学教师奖惩制度.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中小学教师奖惩制度

中学教师奖惩制度 (自颁布之日起实施) 为鼓励教师积极工作,为提高教育教学绩效,为创设学习型的学校,为建设实事求是、勇于接受挑战的人文精神,特制定本职员奖励办法。 1、设奖种类: (1)教育创新奖:面向个人或项目合作组,每学年评选一次;一等奖、二等奖、三等奖若干名,奖金分别为600元、400元、200元; ??? (2)优质教育教学奖:面向个人,每学年评选一次;奖金400元; ??? (3)优秀教师:面向个人,每学期评价一次;名额为职员总数的20%,奖金500元; ??? (4)优秀教研组:以科组为单位,每学期评奖一次;2名,按照人均200元颁发奖励活动费用; ??? (5)文明办公室:以办公室为单位,每学期评奖一次;3名,按照人均50元颁发奖励活动费用; 2、“教育创新奖”条件: ??? (1)凡具备下列条件之一者,可评为教育创新一等奖: ??? a教育教学工作有创新之举,提高了教育教学质量或效益,产生了良好的社会影响; ??? b 解决学校工作中的重大疑难问题; ??? c 所开展的教育科研项目对学校工作有很大促进。 ?? (2)凡具备下列条件之一者,可评为教育创新二等奖: ??? a 创造性地完成本职工作,优质高效; ??? b 解决学校工作中的疑难问题; ??? c 所开展的教育科研项目对学校工作有较大促进。 ?? (3)凡具备下列条件之一者,可评为教育创新三等奖: ??? a对学校工作形成有建设性的意见,方案等; ??? b通过研究,形成高质量的论文、总结、读书笔记、信息报告等。 ??? 3、“优质教育教学奖”条件: ??? (1)德育工作有实效、有特色,学生常规好、生动活泼; ??? (2)以国家课程标准,教学成绩优秀或有重大提高; ??? (3)组织学生课外活动成绩突出。 ??? 4、“优秀教师”条件: ??? (1)敬业爱岗,热爱学生; ??? (2)团结同志,乐于助人; ??? (3)积极学习,勇于创新; ??? (4)为人师表、举止文明; ??? (5)遵纪守法,没有违纪现象。 ?? ? 5、“文明办公室”条件: ??? (1)团结协作、文明办公; ??? (2)环境整洁、气氛和谐; ?? (3)按时完成学校工作,工作质量高; ?? (4)遵纪守法,没有违纪现象。 6、“优秀教研组”条件: ??? (1)学习气氛浓,教科研工作开展好; ??? (2)团结协作、气氛和谐; ??? (3)按时完成学校工作,工作质量高; ??? (4)遵纪守法,没有违纪现象。 ???? 7、工作小组: ??? (1)由教代会选举产生以党支部书记为组长的工作小组; ??? (2)工作组成员应认真负责、秉公办事,回避对自己的评价; ??? (3)工作小组每学年选举产生一次。 ?? ?? 8、评奖办法: ?? ? (1)每学期末开展评比工作; ?? ? (2)自己申报和推荐相结合,产生候选人; ??? (3)候选人向工作小组提供相关材料; ??? (4)工作小组要经常下基层,了解考察,做到公平、公正、公开,最后形成评比结果; ??? (5)校长审批,如校长对评比结果有异议,并且理由充分,可以要求工作小组重新评比; ??? (6)如条件不够,指标可以空缺。 2011年月日

文档评论(0)

wnqwwy20 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7014141164000003

1亿VIP精品文档

相关文档