小学二年级家长会班主任发言精品课件.ppt

教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。 家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。 孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热 爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 对孩子，一是要管，二是要放。什么叫管呢？不好好学习、品德不好要管。什么叫放呢？吃苦耐劳的事情、经风雨见世面的事情，都要放心让孩子去干。 家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。 父母应为孩子创造一个健康的家庭氛围，即一个和睦、规律、勤奋、充满生机的环境 所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。 兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。 父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。 俗话说：“酒里，水多了，味道就淡了”。家长过多的重复说教，到后来不但不再产生正面的教育效果，反而会引起孩子的厌烦甚至抵触情绪。 而要根据实际生活，抓住机会进行教育，刻意地教育反而不行，要淡化教育痕迹，让孩子在生活中不知不觉地就接受了教育。 所有的素质与修养也是在习惯中获得的，而家长的适当的引导正是孩子养成良好习惯的关键。 面对孩子的自然成长过程，与其拔苗助长，不如让孩子自由地快乐地学习和生活。 学校教育、社会教育和家庭教育对孩子的成长来说，不是简单的加法，而是乘法关系，只要任何一方为零，得数也就为零。所以任何一个环节都很重要，其中家庭教育起着基础性的作用。 允许孩子自主发展并不是说家长可以对孩子放任不管，恰恰相反，只有适宜的教育与孩子充分的自主性相结合，孩子才能获得最大限度的健康发展。 家长用别的孩子作例子为自己孩子树立榜样，目的在于“激将”，而事实上却易导致孩子自信的丧失和崩溃，产生自卑心理。 孩子的成长道路如同“战场”和“跑道”，父母应该为他们大喊“加油”，使他们沐浴在赞许的阳光中。那怕孩子一千次跌倒，我们也要坚信他们能一千零一次站起来。 父母在教育孩子的问题上，一定要保持高度的一致，教育孩子前要交流直到取得一致意见，绝不把分歧暴露在孩子面前。 当孩子告诉家长某某同学多么优秀的时候，家长总是拿孩子的短处去跟他崇拜的人进行比较，要么说看人家多聪明，多努力啊！哪儿象你这么懒啊！要么说要向他学习啊，给父母争光！这种批评式的比较很容易挫伤孩子的积极性，极大地影响孩子的自尊心。当孩子不知天高地厚的时候会说我要比他还棒。可是一次次地超越不了自己欣赏的对象，孩子那良好的欣赏的心态就会变成糟糕的嫉妒心了，嫉妒这个人生的一大公害就被我们天真的孩子学会了！ 应时常在孩子面前阅读，让子女觉得阅读是日常生活中的一部分，像吃饭、睡觉一样的自然和必要。 * *