【精选】《农业经济学》教学大纲《农业经济学》教学大纲.pdf

（本文件包括32学时和48学时的教学大纲两部分） 《农业经济学》32学时教学大纲 课程名称：农业经济学 课程类型：必修课 学 时：32 学 分：2 适用对象：非农林经济管理（本科） 先修课程： 微观经济学、宏观经济学、发展经济学、国际经济学、统计学等。 一、课程性质、目的与任务以及对先开课程的要求 农业经济学在农业经济各专业中具有不可替代的作用，是本专科学生必修的专业课， 也是考研的必备科目。农业经济学诞生于旧社会，生长于计划经济年代，壮大在社会主义 市场经济大潮中。它不仅按经济规律把党和国家关于三农问题的相关政策进行宣传和释 读，而且还将农业经济活动中的生产、交换、分配和消费环节进行了规律性分析。 农业经济学通过研究农业自然资源、劳动力、资本、技术进步、经营方式、农产品贸 易、生产结构、生产布局及宏观调控等问题，以揭示农业经济发生发展的规律性，为解决 我国当前农业、农村、农民中存在的主要问题，促进农业经济的进一步发展提供相应的理 论依据。 通过本课程学习，使学生初步掌握分析农业经济问题的基本理论和方法，并能结合我 国实际，认识和思考一些基本农业经济问题。 二、教学重点及难点 教学重点：农业生产力结构、农业经营方式、农业产业结构、农业科技进步、农业生产社 会化、农业生产关系结构、农业宏观调控以及三农之间的内在联系。 教学难点：三农的内涵、农业产业结构、农业经营方式、农业产业化经营及农业合作经 济组织。 三、与其他课程的关系 农业经济学是一门应用学科，主要是微宏观经济学在三农问题中的实际应用，其实 质属于应用经济学。在实际分析中还要涉及国际贸易和国际金融理论，以及计量经济学和 统计学的相关分析方法，所以，综合性较强。 四、教学内容、学时分配及基本要求 　　第一章 绪 论（２学时） 　　(一)目的与要求 　　了解农业经济思想的产生和发展以及农业经济学的体系，明确农业经济学的研究对象 和任务，掌握二战后西方现代农业经济学科发展的基本特征和农业经济学的研究方法。 　　重点与难点：二战后西方现代农业经济学科发展的基本特征；农业经济学的研究方法 　　教书育人：引导学生牢固树立专业思想，激发学生自觉学习本课程的热情 　　(二)教学内容 　　第一节 农业经济学的研究对象和任务 　　1.主要内容 　　农业经济学说的形成与发展；农业经济学的研究对象；研究农业经济学的意义和任务 　　2.基本概念和知识点 　　农业经济；农业经济学；农业经济学说的形成与发展；农业经济学的对象；农业经济 学的任务 　　3.问题与应用（能力要求） 　　为什么要研究农业经济学的意义 　　第二节 农业经济学的基本内容与结构 　　1.主要内容 　　农业经济学的内容；农业经济学的结构；农业经济学在经济科学中的地位 　　2.基本概念和知识点 　　农业经济学的内容 　　3.问题与应用（能力要求） 　　农业经济学在经济科学中的地位如何 　　第三节 农业经济学的指导思想和方法 　　1.主要内容 　　研究农业经济学的指导思想；研究农业经济学的方法 　　2.基本概念和知识点 　　实地调查法；数量分析法 　　3.问题与应用（能力要求） 　　如何开展农业经济调查 　　（三）课后练习 　　思考与讨论：农业经济学的主要任务；农业经济学的研究方法 　　（四）教学方法与手段 　　进图书馆或上网查阅资料 　　第二章 农业与农村、农民（２学时） 　　(一)目的与要求 　　了解农业的内涵和特点，领会现阶段我国农村的特征，深入理解市场经济条件下的农 民问题，掌握我国社会主义新农村建设的基本要求。 　　重点与难点：二元经济结构形成的理论基础；中国城乡二元经济结构的形成与发展； 农业的本质特征与具体特点 　　教书育人：培养学生热爱三农的志向，引导学生关注三农问题 　　(二)教学内容 　　第一节 农业 　　1.主要内容 　　农业的概念；农业的地位；农业的特点 　　2.基本概念和知识点 　　农业；狭义农业；广义农业；农业在国民经济和社会发展中的地位与作用；农业的本 质特征及具体特点 　　3.问题与应用（能力要求） 　　现代农业具有哪些功能；研究和发展农业应如何尊重农业自身的特点 　　第二节 农村 　　1.主要内容 　　农村的特征；城乡二元经济结构的形成与发展；农村工业化和城镇化；社会主义新农 村建设 　　2.基本概念和知识点 　　农村的界定；二元经济结构形成的理论基础；农村工业化和城镇化；社会主义新农村 建设的基本要求 　　3.问题与应用（能力要求） 　　中国城乡二元经济结构的形成与发展 　　第三节