播音与主持艺术申请学士学位授权专业N.doc

申请学士学位授权 专业申报表 学科门类 文 学 门类代码 05 专业名称 播音与主持艺术 专业代码 050419 批准时间 _ 2008.1.28 广西壮族自治区学位委员会办公室制 2011年 4 月 20 日填 填 表 说 明 一、封面“学科门类、门类代码、专业名称、专业代码”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（由高等教育出版社出版）调整后的学科、专业名称及代码填写。 二、I：“专业简况与自评”按照栏中所列项目简明扼要反映情况和自评结果，字数限制在1500字内。 三、II-1：“实验室情况”中专业实验室名称栏，内容多时，可另加附页。“实习实践条件”要反映本专业的固定实习基地数及其建设情况：近三年实习实践经费投入、组织保障与实施方式等。 四、III：“师资队伍情况”专业课教师详细情况，限填本单位在编的教师。 五、IV-3：“在研项目情况”栏、V-2：“专业课”栏、V-4：“毕业生论文详细情况”栏，可单列，作表附件。 六、除另有说明外，所填内容的时间截止为该专业有应届本科毕业生前一年的二月底。 七、除已规定的栏目外，一律不得另加附页。 八、本表填写内容必须属实，字迹要端正、清楚。打印字体根据实际可选择宋体或仿宋体。 九、复制时，必须保持原格式不变，纸张限用国际标准A4型，装订要整齐。 十、本表封面之上，不得另加其他封面。 I专业简况与自评（专业建设、师资队伍、教学条件及教学情况、科学研究、人才培养和教学管理工作等） 专业建设 东盟国际学院专业于200年开始招本科生共个班，。其中：级学生人2009级学生人，20级学生人。 办学定位：立足应用型、复合型人才的培养目标，以教学为主线，努力成为具有较鲜明特色的应用文科专业。目标定位： , 能在广播电台、电视台及其他相关单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型高级专门人才。 二、师资队伍 该专业有任课教师14名、其中教授1人，副教授4名，讲师6名，助教3名。高级职称教师的比例为35%，中青年教师中,有1名博士，5名硕士，1名在读硕士研究生,2位本科学士。职称结构合理。有兼具电台播音工作经验与高校教学经验的老教授做学科带头人，有播音主持艺术专业讲师、播音员及硕士做骨干，师资力量较强。 为了进一步堤升实习教学及沦文质量,,我们还组织了一支强大的外聘教师队伍,含中国传媒大学博导张颂教授以及地方电台、电视台中高级人员长共9人。 三、教学条件及教学情况 教学条件 该专业的教材全部选用国家正式出版的教材,使用效果好。选定教材有严格程序:教师选择,教研室主任审查,院领导审定,校学术委员会对有异议的教材进行评估鉴定。所用的教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材——《普通话语音和播音发声》、《语言表达》、《广播播音与主持》、《电视播音与主持》。 自编新闻类“十一五”国家级规划教材——《电视导播学》教材,主编21世纪全国高等学校影视艺术类系列规划教材---《现代影视广告制作训练教程》。 建有英语语音实验实一间,汉语演播厅二间,录音实验室二间,是广西同类学校最好配置。广播编辑制作软件采用与中央台、全国省台统一型号，以保证学生学习后，到新闻单位就能立即操作。 建有北海市电视台、北海市广播电台、湖北珞珈艺术传媒学院三个实习就业基地。聘实习基地老师9人。实现了课程的多媒体化教学和网络化教学，增强了教学效果，提高了教学质量。 教学情况 开好开足了普通高等学校本科专业目录规定的核心、主干课程。如:中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识 ,受到普通话语音、播音发生、播音表达的基本训练、掌握广播电视播音与节目主持的基本能力 。 强化实践教学，除了理论课之外还安排了的早上练声训练及开放性实验室操作。 四、科研情况 承担了校级科研项目1项，7位教师合篇国家级21世纪规划教材一本,教师参加科研(或教学研究)比例60%。人均以第一作者公开发表科研(教学研究)论文1.5篇，其中发表于知名刊物论文数年均不少于3篇。 五、人才培养及教学管理 1 .人才培养成效显著 首届生79人，有34人获得普通话一级乙等证书，占43%,其余学生均获得普通话二级甲等证书。十人获广西主持人大赛金、银、铜奖。其中30人分别担任了中国--东盟博览会.中越青年大联欢、北诲市银滩等庆典活动主持人。20余人已通过考核,得到洛阳电视台、山东电视台、北海电视台、北海广播电台、广西广播电台等单位实习主持人职位。 2.教学管理规范 ①教学管理制度执行情况 一是落实全院制定的各主要教学环节的系列质量标准,如教学方案（计划）制定、教学大纲编撰、课程表、教学日历、教材征订单、听课