第2课 地球仪、纬线、纬度.ppt

第2课 在地球仪上认识经纬网 第一单元 地球 第2课 在地球仪上认识经纬网 第2课 在地球仪上认识经纬网 导入 各种各样的地球仪 为了便于认识地球，人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。 地球仪的四个要素 4、南极：地轴南端与地球表面的交点 1、地轴：假想的地球旋转轴，(地轴在现实生活中并不存在) 2、赤道：地球表面到南北两极距离相等且与地轴垂直的大圆圈 3、北极：地轴北端与地球表面的交点 中华人民共和国位于 A赤道以北 B赤道以南 C赤道附近 地球仪对于学习地理的用途很大。它能够形象直观地演示地球的自转、公转等现象，还能够通过不同的颜色、符号和文字等来表示陆地和海洋、地形与河流、国家及城市等地理事物及其分布。 地球的模型——地球仪 纬线和纬度——纬线 形状：是圆圈 2、特点： 长度：不相等，赤道是最长的纬 线圈，从赤道向两极纬线 逐渐缩短 指示方向：指示东西方向 1、纬线的定义：在地球上把与赤道平行的 圆圈叫纬线，有无数条。 纬线 纬线和纬度——纬度 1、纬度的定义：给每一条纬线标注的度数就是纬度。 最大值为90 ° 2、纬度的划分：赤道是划分纬度的起始纬线，定为 0° 纬线。 从赤道向南北两极各划分为 90°赤 道以北度数向北增 大称为 “北纬”， 用字母 “N” 表示；赤道以南度数向 南增大称为“南纬”，用字母 “S” 表示 。 3、纬度的作用：赤道（0°纬线 ）是南北半球的分界线， 中国位于北半球。 纬度 纬度范围的划分： 1、低纬度：（0° ~30 ° ） 2、中纬度：（30° ~60 ° ） 3、高纬度：（60° ~90 ° ） 课堂检测： 1、请仔细观察，你发现地球仪上没有表示出来的事物是( ) A、赤道 B、南北极 C、经纬线 D 、地球公转轴 2、下列说法正确的是 （ ） A．纬度高纬线长，纬度低纬线短 B．赤道是南北半球的分界线 C．地球仪上的零度纬线叫本初子午线 D．纬线指示南北方向 读图，完成题。 3、图中小红右脚所踏地点的纬度是（ ） 小红所在地是高纬度吗？ 10．读右边图完成下列各题： （1）写出A、B两点的纬度，A______ B______ （2）判断C、D两点所在的半球？ C在南北半球中的_____________ D在南北半球中的_____________ （3）A点在C点的___________方向。 （4）判断四个点所在的高、中、低纬度。 D B 50°N 不是，小红所在地是中纬度。 10°N 20°S 北半球 南半球 正西 是个点都在低纬度 课堂小结： 1、地球仪 有地轴、赤道、南极、北极四个要素 2、纬线和纬度 （1）纬线：是与赤道平行的圆圈，指示东西方向，长度不相等，赤道是最长的纬线圈，由赤道向南北两极纬线圈逐渐缩短。 （2）纬度：给每条纬线所标注的度数。赤道是0°纬线，从赤道向南北两极各分为90°。赤道以北是北纬，用“N”表示；赤道以南是南纬，用“S”表示。赤道是南北半球的分界线。中国位于北半球。 （3）低纬度：（0° ~30 ° ） 中纬度：（30° ~60 ° ） 高纬度：（60° ~90 ° ） 经线和经度——经线 1、经线的定义：在地球上把连接南北两极的半