第一部分自然地理第4课等高线地形图的判读与应用.ppt

* 第一部分　自然地理 第4课　等高线地形图的判读与应用 第一单元 地球与地图 【锦囊】　破解特殊等高线 试题情境求新求变是高考试题的一大特色。近年在各地高考试题中均出现了形态各异的“等高线”。可分为两大类： 一是替代型的“等高线”，如不同时期的湖岸线、梯田等，均可看作等高线；或者是一定程度上“替代”等高线的河流、等压线、等温线、等潜水位线、同一植被类型的分布范围、山区小路等。要求考生能够根据等高线原理及各地理事物的影响因素进行推断、分析图示区域的地形类型、地势特征等。如2012年新课标卷中6～7题组中的图： 该题的实质是考查替代型的等高线，具体思路如下： 二是特殊地形的等高线，如火山口湖、地上河、蘑菇石、梯田等特殊地形地貌的等高线地形图。如： 1．火山口湖等高线地形图及景观图 2．地上河等高线地形图及景观图 (AB河段位于平原上，水流平缓，是地上河，河水补给地下水，无支流汇入。) 3．蘑菇石等高线地形图及景观图 4．岱崮地貌等高线地形图及景观图 5.梯田等高线地形图及景观图 【考点1】　等高线地形图上的地形判读 【1—1】(河北唐山一中2013届高三月考)等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。读图回答问题。　　　　　　　　　　　 (1)图示地区地形地势的基本特点是( ) ①以丘陵、平原为主 ②中部高，西南、东北低 ③以平原、盆地为主 ④中部低，西南、东北高 A．③④ B．②③ C．①② D．①④ (2)图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是 ( ) A．山脊、山谷 B．山脊、山脊 C．山谷、山脊 D．山谷、山谷 C D 【解析】本题主要考查等高线地形图的判读。第(1)题，根据图中等高线的分布和数值大小，可知图中所示地区多以丘陵、平原为主，地势中部高，西南、东北低。第(2)题，图中甲、乙处等高线都是向高处弯曲，可知两条虚线所在的地形部位都是山谷。 【考点2】　等高线地形图的判读方法 【2—1】(2012·新课标卷)下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成(1)～(2)题。 (1) Q地的海拔可能为( ) A．90米 B．230米 C．340米 D．420米 (2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( ) A．260米 B．310米 C．360米 D．410米 D C 【解析】本组题主要考查等高线的判读和应用以及文本解读能力，难度中等，区分度不大。本组题用图解法最为简便。 【解析】第(1)题，据文字材料中“图中等高距为100米”，可得出各等高线数值，如图所示，故Q地海拔应该在400～500米之间，只有D项符合题意。第(2)题，据上图可知河流海拔低于300米，联系文字材料中“瀑布的落差为72米”，再根据等高线分布得出桥梁位于瀑布下游，故桥梁附近河岸海拔为200～228米，与山顶(580米)之间高差为352～380米，与之最接近的为C项。 【2—2】(枣庄市2013届上期期中考试)读等高线地形图，L为河流。回答(1)～(2)题。 (1)图中箭头正确表示河流集水方向的是( ) A．① B．② C．③ D．④ (2)若图中等高距为200m，则a和b的数值可能是( ) A．1100　1250 B．1100　1350 C．1500　1250 D．1500　1350 A C 【解析】本组题主要考查山谷、集水方向等等高线判读的基本技巧。第(1)题，集水方向与等高线垂直而且指向海拔低处，图中只有箭头①与等高线垂直。第(2)题，有两种方法得出答案，一是据第(1)题结果，推出a地海拔为1500米，二是根据河流流向与等高线凸出方向相反得出a地海拔为1500米；然后再根据相邻两条不等值的等高线间出现闭合曲线的判读规律(见大则大于大的，见小则小于小的)得出1100米b1300米。 【考点3】　等高线地形图的应用 【3—1】(衡阳市八中2013届高三质量检测)读某区域等高线地形图，回答(1)～(2)题。 (1)近水且受水患影响最小的居民点是( ) A．① B．② C．③