中学道德讲堂建设活动实施方案.doc

关于“道德讲堂”建设活动的实施方案 为深入贯彻实施中央、省、市文明办和上级教育局党委的工作部署，扎实推进社会主义核心价值体系建设，提升我校教师的师德师风水平和个人素养，结合我校实际情况，经学校研究决定，在全校范围内推开“道德讲堂”建设，特制定如下活动方案： 一、指导思想和工作思路： 以党的十八大精神为指导，大力倡导“24字”核心价值观（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善），以“讲授传统道德、说唱道德典型、宣讲先进事迹”为基本形式，着力营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围，在潜移默化中不断提升全校师生的文明素质，为构建和谐社会和和谐校园奠定强大的思想道德基础。 二、工作目标和内容： 1、工作目标：开展讲文明、讲道德教育和实践活动，通过道德讲堂等形式和载体，弘扬先进人物事迹、彰显道德榜样力量。以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，引导全体师生从小事做起、从自我做起、从现在做起，真正做到讲文明、守诚信、促和谐、扬友善，切实提升全校师生的思想道德素质。 2、工作内容： 社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“文明”为核心。 职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习、奉献社会等，以“诚信”为核心。 家庭美德建设主要包括：孝敬长辈、关爱孩子、邻里和睦、勤俭持家等，以“和睦”为核心。 个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、自强自立、明礼守信、热情诚恳等，以“友善”为核心。 三、活动形式： 经学校研究决定，把科技楼三楼多媒体教室作为我校的“德育讲堂”，增设一些德育展板，定期组织师生开展活动。另外各班教室的班级文化建设也要体现道德建设方面的内容，进一步营造学习氛围、弘扬道德精神。基本形式如下： 1、“培”。将社会主义核心价值建设、十八大精神的学习宣传等形势政策教育内容列入讲堂培训内容，不断充实讲堂教育培训内容，提高“道德讲堂”的针对性。 2、“讲”。邀请各类典型人物组成宣讲队伍，通过讲述亲身经历来诠释道德内涵。 3、“树”。依托“道德讲堂”选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物，进行集中宣传，带动广大师生学习身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。 4、“评”。精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片、名著以及演讲，组织全体师生共同观看、阅读，交流感想，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。 5、“演”。以道德模范、身边好人的先进事迹为素材，组织开展编创小品、相声、情景剧等多种体裁形式文艺节目，依托“道德讲堂”平台，组织师生开展“说唱道德典型”道德文艺演出。 四、活动流程： 为使我校的 “道德讲堂”建设工作有效开展起来，我校将严格按照上级要求的“五个一”活动流程进行，即：唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥。切实把工作落到实处，取得实际成效。 五、具体工作安排： 我校本年度“道德讲堂”建设具体活动安排如下： 2月：学校成立“道德讲堂”建设活动领导小组， 组长： 王新春 副组长： 雷建国 成员： 李友华 董连明 白学民 张永林 杨高丰 雷建军 3月：组建团瓢庄乡东寺中学道德讲堂，召开“道德讲堂”建设动员大会，由德育处负责管理和开展活动。活动地点定在科技楼三楼多媒体教室，各个班级由音乐教师负责教唱《公民道德歌》 4月：学习革命先烈的无私奉献、敢于献身的精神，让全体师生接受爱国思想教育。 5月：以“劳动节”为契机，组织学生评选劳动标兵，树立典型，学习他们的先进事迹。 6月：在“端午节”到来之际，利用网络、图书等组织学生接受祖国的传统教育，学习古人的优秀品质。 7月：组织全体师生观看邹越老师的演讲视频，对学生进行“感恩父母”教育。 评选本学期的“道德标兵”。 8月：在假期中，让学生参加道德活动实践，写出至少一篇思想感悟。 9月：学习《教师职业道德规范》，学习最美教师的先进事迹，提升全体教师的思想觉悟和奉献精神。 10月：国庆专题活动、学校道德模范事迹展示。 11月：师德建设讲座，讲述优秀教师的典型故事，写出反思。 12月：开展“道德标兵”的评选工作，学习先进事迹，做好年终总结和2014年的工作计划。 　 1