书院与孔庙.ppt

專題三　官學、書院與孔廟 學習目標 1.了解中國古代學校起源與發展 2.知道宋朝興起的書院及廟學制的發展 3.明白廟學制與祭孔儀式的內容 官學、書院與孔廟(影片介紹) 前言： 1.官學之始：中國古代教育始於三代時期 2.私人講學：春秋時代孔子開啟私人講學之風， 平民開始接受教育。此後官學、私學同時並 存，負起培育青年之責任 3.中國古代學校發展的特色：是由「學」發展到 「廟學」，廟指孔廟，縣級以上的孔廟，均屬 校園的一部分 西周學制系統圖 孔子講學圖 「有教無類」和「因材施教」是孔子的教育原則。 古代學校的起源與發展──先秦時期 1.官學的起源：中國古代的學校教育始於夏、 商、周三代 2.官學的發展： (1)三代已設置官學來教育貴族及其子弟 (2)周平王東遷之後，由於封建制度崩潰，官 學漸廢 3.私學的起源：孔子開啟私人講學之風，平民 得以開始接受教育 古代學校的起源與發展──秦漢時期 1.秦朝：焚書坑儒，嚴禁私學，規定人民「以吏為師」 2.漢朝官學： ?(1)漢景帝：蜀郡太守文翁於成都設學官，為漢朝地方官設立學校之始 ?(2)漢武帝： ? ??令天下郡國設立學校 ? ??獨尊儒術、立五經博士、創設太學 ? ??招收弟子員五十跟隨五經博士學習經書 ? (3)漢平帝：確立地方學校制度，規定：「郡 國曰學，縣、道、邑、侯國曰校，鄉曰 庠，聚曰序。」 3.漢朝私學： ?(1)「蒙學」：亦稱「書館」，專供童蒙學 習識字、習字 ?(2)「精舍」：或稱「精廬」（相當於太學） 文翁石室 西元前143年至西元前141年間，蜀郡太守文翁曾創 建「文翁石室」，是中國的第一所地方官辦學校。 今日的成都石室中學即為昔日的「文翁石室」。 漢朝學制系統圖 魏晉南北朝時期官學與私學的發展 1.官學： (1)並不發達：因長期戰亂分裂的影響 (2)西晉武帝： ? ?設立國子學以培養貴族子弟 ? ?意義：國子學是中國古代於太學之外，專為士 族子弟另設學校之始 (3)東晉孝武帝：在國都建康設國子學 (4)南朝宋文帝：開辦「儒、玄、史、文」四個學館 ※反映：儒學不再獨尊 2.私學： (1)依然興盛，多有名儒聚徒講學 (2)士族豪門特別重視門第教育，培養子弟以期能延 續門第家風 國子學的設立 文獻記載了晉朝開始設立招收官員子弟的國子學。 魏晉南北朝的地方官學 1.發展：更為衰廢 ?(1)魏、蜀、吳三國：都曾設有地方官學，但設置時 間不長 ?(2)兩晉時期：地方學校主要是由鎮守各地的長官自 動開辦 ?(3)東晉時期：北方各國崇儒立學，亦設有地方學校 ?(4)北朝：地方教育較南朝發達。尤其是北魏立國後 ，採取崇儒政策，開辦各級學校培養人才；且獻文帝（466）時制定了地方官學制度，以培養各 地人才 隋唐時期官學與私學的發展 1.隋朝： ?(1)中央官學：於中央設國子寺（後改名國子監），是 古代最早的教育行政機構 ?(2)地方官學：文帝、煬帝皆曾設庠序郡縣之學，但空 有建學之名，而無弘道之實 2.唐朝──承襲隋朝制度： ?(1)中央官學：有「六學」、「二館」，隸屬於國子監 ?(2)地方官學：唐朝前期非常繁盛，除在府州和縣設有 「儒學」外，還設有「醫學」及「崇玄學」 隋唐時期私學的發展 1.現象：唐中葉以後習業山林、寺觀成為私學主流 2.背景： ?(1)由於科舉考試趨向重文學輕師承，因此文 人自修的情形日益普遍 ?(2)受到佛教禪林的影響 唐朝學制 宋元明清時期官學與私學 1.宋朝以後，學校有官學及書院兩大系統 2.官學出現以下的變化： ?(1) 入學的資格漸寬，反映平民化社會 (2)教學形式不斷改革：例如宋朝曾推行「太學三 舍；明清曾實行監生「歷事」制度，監生在政 府部門實習成績優異者，可以直接任官 ?(3)官學教學內容多與科舉考試有關，官學成為科 舉的預備學校 ?(4)學生待遇甚為優厚，但思想統治卻日益強化 宋元時期中央官學的發展 1.宋朝：中央官學沿襲唐朝，設有國子監、 太學、辟雍、四門學、廣文館及專業學校 六所（武學、律學、醫學、算學、書學、 畫學） 2.元朝：國子學（學習漢文化）、蒙古國子 學及回回國子學（學習波斯文字的學校） 明清時期中央官學的發展 1.明朝：國子監、宗學（為貴族子弟設立） 及武學三類中央官學 2.清朝──清朝中央官學類