八年级物理下册 第十一章 功和机械能学案 (新版)新人教版.doc

第十一章　功和机械能　功【学习目标】知道做功的两个必要因素。知道不做功的三种3．知道功的计算公式和单位并会用功的公式进行一些简单计算。重点难点：理解做功的两个要素会用功的公式进行简单计算。正确判断力对物体是否做功。学习内容一：力学中的功学习指导：阅读课本P62、P63的相关内容理解做功的两个必要因素。【自学检测】用细绳水平拉着木块在水平桌面前进时木块受到四个力的作用拉力对木块的移动作出了贡献摩擦力对木块移动起阻碍作用。做功的两个必要因素是：①作用在物体上的力物体在力的方向上移动的距离。【合作探究】教1．图P11.1—2力对物体做功的实例有什么共同特点？(画出受力方向和物体移动的方向进行分析总结)图P11.1—3力没对物体做功的实例有什么共同特点？(画出受力方向和物体移动的方向进行分析总结)判断下列说法的对错(对的打“√”错的打“×”)。(1)只要有力作用在物体上力就对物体做了功。() (2)物体只要移动了距离就) (3)物体从高处落下重力做了功。() (4)有力作用在物体上物体又移动了距离这个力就做了功。() (5)手提着重物在水平地面上行走人做了功。() (6)人用力推车但车未动人没有做功。() 【展示交流】教师掌握情况【精讲点拨】怎样判断物体是否做功：做功包含两个必要因素：一个是有力作用在物体上另一个是物体在力的方向上通过一段距离二者缺一不可。下面三种情况力没有对物体做功：(1)劳而无功：有力作用在物体上但物体没有移动。如：小孩推车车不动推力不做功。(2)不劳无功：物体靠惯性移动一段距离并不是受到力的作用向前运动。如：投出去的篮球在空中继续飞行。(3)直无功：力的方向与物体的运动方向垂直力没做功如：小明提着水桶水平移动拉力没有做功。【即时练习】下面几种情况下力做了功的是() A．用力把杠铃举在空中不动用力提着水桶水平匀速移动用力在斜面上拉车前进物体在光滑的平面上匀速移动下列情景中重力对小球做功的是() A．小球从高处下落小球在地面上静止不动小球沿水平轨道运动小球在绳子拉力作用下在水平面内做匀速圆周运动学习内容二：学习指导：课本P63至P64文字内容和插图熟记功的计算公式、单位及其换算。【自学检测】力学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。在力学里计算力对物体做功的公式是＝Fs。公式中符号表示意义：W表示功表示力表示距离。在国际单位制中力的单位是距离的单位是功的单位是它有一个专门的名称叫做焦耳简称焦符号是＝__1__N·m。【合作探究】教师巡视指导自学例题：①要求马做的功必须知道哪两个条件？②先求什么后求什么？③计算时单位化成什么单位？分析下列三种情况中做功的多少？(1)甲将一块重为10牛的砖从水平面搬到10米高的脚手架上。(2)乙将两10牛的砖从水平面搬到10米高的脚手架上。(3)丙将一块重为10牛的砖从水平面搬到20米高的脚手架上。小结：作用在物体上的力越大使物体移动的距离越大力所做的功就越多。【展示交流】教师掌握情况【精讲点拨】起重机将重3×10的楼板以1m/s的速度从一楼举到四楼顶(每层楼高按3m计算)又将楼3m，在整个过程中起重机对楼板做的功是() A．1×103J　　　　　B．9×10解析：从一楼举到四楼拉力克服重力向上拉使物体在力的作用下通过的距离是12m做功为3.6×10水平移动3m时起重机的拉力向上属于垂直无功。某同学用50N的力将重10N的足球踢出去15m远该同学对足球做的功是() A．750J B．150J C．没有做功做了功但条件不足无法确定解析：足球踢出去后靠惯性移动的15m这段距离该同学的踢力没有做功足球踢出去前脚对足球施加了力且球在力的作用下移动了一段距离这期间踢力做功了但是题目没给出受力移动的距离大小所以该同学做了功缺少条件无法计算。【即时练习】第1、2、3、4题质量为100kg的物体在拉力的作用下沿水平地面匀速前进了5m物体运动时受到的摩擦力是重力的0.05倍求拉力做的功。(＝10N/kg)【当堂练习】见训练案基础部分　功率【学习目标】理解功率的概念和计算公式。会用功率的公式进行简单的计算。学会测量功率的方法。重点难点：功率的概念和功率学习内容：功率学习指导：阅读课本P65至P66文字内容和插图基本概念、定义用红笔做上记号熟记功率定义及计算公式功率单位。【自学检测】课本中大人和小孩爬相同楼梯他们移动的距离相等两者做的功不相等大人做功多小孩做功少如果爬楼的时间相同大人做功快。物理学中用功率来表示物体做功快慢它的定义是功与做功时间之比叫功率。功率用符号____表示功用符号____表示时间用符号____表示因此功率表达式是＝W/t。在国际单位制中功的单位是时间的单位是所以功率的单位是为了纪念英国的工程师瓦特人们将功率的单位叫做瓦特简称瓦符号。1W＝的物理意义是内所做的功是1J常见的单位还用。