药物经济学第一章.ppt

药物经济学 授课教师： 张小玲 《药物经济学》课程介绍 一、课程 课程代码：1703007 课程学分：3学分 课程学时数：讲课22＋2学时 开课对象及修课性质：药学（专升本） 课程任务 药物经济学是应用经济学等相关学科的知识，研究医药领域有关药物资源利用的经济问题和经济规律，研究如何提高药物资源的配置和利用效率，以有限的药物资源实现健康状况的最大程度改善的科学。 课程任务：主要是介绍药物经济学评价方法及评价指标；成本的识别、计量和比较；收益的识别、计量和比较；药物经济学评价的模型技术、设计及分析等知识。 药物经济学的基本概念和知识、研究方法和研究应用是本课程的重点。 课程学习要求 通过本课程的学习，要能够掌握一些药物经济学的基本概念、评价方法和研究分析等知识和初步的知识应用能力；要树立起药物研究、使用中的经济观念和意识，用药物经济学研究与评价结果指导有关的实际工作，进而提高合理配置和有效利用药物资源的能力，为更好地履行药师职责打下较好的工作基础。。 课程学习方法 课程学习应按教学计划和教学要求进行。重点可放在课件学习、课外练习题的学习上。 考试形式为闭卷考试，考试时允许带记录相关内容的A4纸一页。 考卷题型见模拟试卷。 第一章 药物经济学基本概述 （教材第一章） 学习要求： 在这一章中我们通过学习，主要应掌握药物经济学定义、评价方法与指标、评价的步骤； 熟悉药物经济学的作用与意义、学习药物经济学的必要性。 问题提出-1-1 药物资源？ 经济学中的稀缺性概念？ 药物资源的稀缺程度？ 面对资源稀缺时所应解决的选择问题？ 面临药物资源稀缺时应作出的选择？ 药物资源？ 狭义药物资源、广义药物资源 狭义的药物资源指药品极其使用过程中所必需的医疗产品或服务。 广义的药物资源除包括了狭义概念范畴的药物资源外，还包括在药品的研究开发、生产、流通、使用过程中所需的人力资源和各种物质资源，以及技术、资金、时间等这些决定着狭义药物资源数量、质量和经济性的资源。 经济学中的稀缺性概念 在经济学中，把人类无限的欲望和需求与用来满足需求的资源的有限形成的矛盾现象称为稀缺性。 也就是说，想要的很多，可实际能满足的又很有限，这样的资源供需矛盾现象就形成了资源的稀缺性。 稀缺性就是指资源和物品相对于无限的人类欲望的有限性。 药物资源的稀缺程度？ 药品是社会发展及人类预防和诊治疾病不可缺少的重要物质资源； 目前，可用于药品的研发、生产、流通、和使用过程中的物质资源 及技术、资金、人员、时间等都是有限的，这样的有限性就决定了可供 人们选择和使用的药品的配置、质量和数量是有限的； 随着社会的进步、经济的发展、人们的认识水平的提高，人们对自 身健康水平的期望与需求却不断提高。相对于人们对生命质量及健康水 平需求的无限性，可用于满足这种需求的药物资源是有限的,由此形成 的矛盾现象说明了药物资源是具有稀缺性特征的。 面临资源稀缺时所应解决的选择问题 面临资源的稀缺性，在用有限的物品或资源去满足人们的不同欲望与需求时，人类就必须作出选择，最想要的、最需要的是什么？得到资源怎么用？给谁用？以使有限的物品或资源发挥出最大的效用，尽可能多、尽可能好地满足人们的欲望与需求。经济学把这种选择具体概括为解决三个问题：生产什么及各生产多少；如何生产；为谁生产。 面临药物资源稀缺时应作出的选择 药物资源的“有限”和人们需求的“无限”之间的矛盾日益突出，如何合理地配置药物资源、提高药物资源的使用效率，使有限的药物资源最大程度地提高生命质量、产出最大化的健康效果。这就是各国政府、组织、个人面对药物资源稀缺这个共同问题时必须做出的选择。 药物经济学的产生与发展 主要讲两个问题 ，有助学习理解本课程。 药物经济学产生与发展的历程 促进药物经济学产生和发展的因素 药物经济学产生与发展的历程 1、成本效益分析的产生与发展 最早的成本效益分析的例子 “丁渭工程” 成本效益分析法思想的主要来源和实例 2、药物经济学在医药领域的产生与发展 “丁渭工程”——最早的成本效益分析的例子 在中国北宋时期，当时的京都开封府为火灾所毁，皇帝就委派一个工匠去主持重修一座防火的宫殿。大量的建筑材料需要从城外用车或人力运入，费时费工。该工匠想出了一个既省钱又省力的办法。他命令工人挖掘了一条从工地延伸到城外河流的人工运河