大学生使用微博的心理动因.docx

大学生使用微博的心理动因郭静(衡水学院 文学与传播学院，河北 衡水 053000)摘 要：微博由于具有便捷、时尚、简单、互动性强等特点，深受大学生热捧。文章采用问卷调查法，从大学生使用微博的从众心理、热衷展示自我心理、情感宣泄心理、追求便捷心理等心理角度出发，发现微博一方面使我们交到更多朋 友、更快地了解新近发生的大事小情，同时也给我们的学习增添了新的途径。但另一方面微博也出现了干扰大学生价值 取向，影响大学生正常的学习和生活等问题。所以使用微博时要注意掌握适度原则、不要透漏他人隐私、多在现实生活 中交流、客观对待微博信息。关键词：大学生；微博；心理；信息；隐私中图分类号：G206.3文献标识码：A文章编号：1673-2065(2013)02-0099-03随着科学技术的发展，新媒体不断涌现。微博，一个基于网络用户关系的信息分享、信息传播以及信 息获取的平台进入了人们的视野，尤其是大学生群 体。微博文本长度通常限定在 140 字以内，并可以添 加图片、视频、音频，还可以发起话题的讨论，内容 方面无所不包，在这里人们可以“随时随地地分享身 边的新鲜事儿”。根据中国互联网络信息中心发布的《第 28 次中国互联网网络发展状况统计报告》显 示，我国微博群体占网民总数的 57.2 %，其中大学生 所占的比例为 72.3 %。同时，“微博”被评为 2012 年度十大知识热词，并位居首位。如今，在大学校园“玩微博”已成为一种普遍现 象。由于微博具有发布信息的随时性、便捷性、开放 性、包容性大等特点，而大学生具有注重实用的学习 心理、追求便捷的心理以及希望被关注的心理。这样 看来，微博特点与大学生心理特点有诸多契合之处， 这也就使大学生成为了使用微博的主要群体。本文采用问卷调查法，研究对象主要集中于衡水 学院 2011 级、2010 级、2009 级在校生；学生专业范 围大，包括汉语言文学专业、计算机专业、园林专业 等跨越了工科、理科、文科三大方向。并且还涉及到 了在线网友。问卷发放 1 000 份，回收 965 份。问卷 调查的内容涉及被调查者的个人基本信息、使用微 博的心理、每天玩微博的时间、最为关注的内容等 问题。一、大学生使用微博的心理剖析“微时代”——各种信息随时都在建立着，传递 着。作为时代的精英，社会发展的后备军，大学生对 知识的渴求、对新鲜事物的热衷，使他们成为微博最 早的使用者和推动者[1]193。漫步在校园中，见面第一句“你今天微博了 吗？”校内校外的各种宣传画报和广告上很多都加上 了微博地址，身边的同学不管是上课还是吃饭、打水 许多时候都在玩微博，“微博控”就这样在我们身边 不断衍生了，可见微博的势头在大学生生活中势不 可挡。那么大学生基于什么样的心理使其使用微博呢？ (一) 从众心理 “从众”是一种常见的社会心理和行为，是指个人因外界人群行为的影响，而使自己的知觉、判断、 认识上呈现出符合多数人或公众舆论的行为方式。而 大学生的心理、生理不成熟，所以在许多方面极易受 到外界影响。据本次调查分析，处于从众心理使用微 博占据所调查人数的 35 %。当问及原因时，有同学 回答：“在身边的同学和朋友都在使用微博的情况 下，自己也就跟他们一样了，如果自己不玩微博或是 不懂微博就会显得与众不同，也太老土了。”也就是 说，这样的同学使用微博不是自己想使用微博，而是 出于从众心理被动使用。其实，从众行为是一把双刃 剑，既有积极方面，又有消极方面。一方面，自己不收稿日期：2012-11-10基金项目：衡水学院大学生科技创新项目(2012068)作者简介：郭 静(1990-),女,河北保定人,衡水学院文学与传播学院 2010 级学生.衡水学院学报投稿平台://第 15 卷100会落伍；但另一方面自主性学习较差并且极易受到不良信息的侵扰。(二) 寻求社会认同、引起关注、展示自我心理“非主流、有个性、热衷于展示自我”这是人们 对 90 后孩子普遍看法。目前的大学在校生多为 90 后，当微博在这个日新月异的时代作为“舞台”的形 象走进了他们的生活的时候，每个渺小的个体成为了 这个舞台的主角，而粉丝就是点击量，有时在现实生 活中遥不可及的明星都会成为你的粉丝。在接受采访 的同学里，有近 2/3 的同学表示，“受到别人关注， 会觉得的自己被重视了，没有像现实生活中似的被忽 略了”。站在心理层面来看，每一个微博使用者都希 望得到别人的关注，希望通过微博展示自己美好的另 一面。在 2011 年，一个地方学院的广告专业的毕业 生视频作业在新浪微博上引起了很大的关注，迅速 蹿红，得到了很多专业人士的肯定。微博基于点对 点的传播、点对多的传播，成为了大学生寻找机遇 的平台[2]28。(三) 记录生活、宣泄情感心理“2012-10-25 在