国家助学贷款诚信教育材料.doc

国家助学贷款诚信教育材料 一、诚信教育主要内容…………………………………………………………….2 1．对违约行为银行将会采取的措施; 2．借款学生必须履行以下义务; 3．借款学生必须杜绝以下行为; 4．毕业生需了解内容。 二、补充材料：征信知识手册……………………………………………………3 1.序言………………………………………………………………………………3-5 2.第一篇、征信与个人利益………………………………………………………5-6 （一）信用记录——您的第二身份证 （二）如何拥有良好的个人信用记录 3.第三篇、征信与个人信用活动…………………………………………………6-8 （一）申请个人贷款须把握的原则 （二）银行决定贷款时考虑哪些因素 （三）助学贷款 （四）建立良好个人信用 4.第四篇、个人信用信息基础数据库…………………………………………8-9 （一）什么是个人信用信息基础数据库？ （二）人民银行推动个人信用信息基础数据库的目的是什么？ （三）建立个人信用信息基础数据库对个人有什么好处？ 三、警语格言…………………………………………………………………………9 四、典型事例…………………………………………………………………… 9-13 一、诚信教育内容 对学生进行诚信教育，教学系可以从以下几个方面进行： 1．对违约行为银行将会采取的措施 (1)对资助对象不能正确使用贷款,或不能认真学习,违反校规校纪被学校处分或开除的,经办银行有权停止发放贷款,提前收取贷款本息; (2)通过新闻媒体和网络等信息渠道公布违约人姓名、公民身份证号码、毕业学校及具体违约行为等信息； (3)逾期天数超过3期(助学贷款还款确认书上确定的贷款期数)，银行有权向人民法院起诉。 (4)贷款学生贷款资料将录入个人信用信息基础数据库。个人征信系统为每一位贷款学生建立了信用档案，如实记录学生的借、还款等信息，记录了自己助学贷款的违约情况，并且拖欠行为将会影响信用卡的审批，对今后贷款申请也会产生影响,包括影响车贷、房贷的审批； 2．借款学生必须履行以下义务 (1)按照规定用途使用贷款，接受银行的检查与监督，并给予足够的协助和配合； (2)按照借款合同约定清偿贷款本息； (3)履行学生个人承诺书的其他条款。 3．借款学生必须杜绝以下违约行为 (1)毕业后在变更工作单位或居住地址后20个工作日内未将变更后的有效联系方式通知贷款银行； (2)在毕业后未按借款合同约定还款，连续拖欠超过半年且不与银行主动联系办理相关手续； (3)未按本合同约定期限归还贷款本息。 4．毕业生需了解内容。 (1)学院将通过诚信报告会、签订诚信还款承诺书、开展诚信还款签名活动、发放一封致应届贷款毕业生的信等一系列活动，让贷款毕业生了解国家助学贷款的还贷程序及违约责任，贷款毕业生必须按借款合同约定按时还款、足额还款。 (2)借款人毕业离校前，由学生工作处组织借款人与经办银行签订还款协议。借款人在与经办银行办理上述手续后，学校方为其办理毕业手续。 注：逾期，指到约定还款时间而借款人未能及时还款。每一“期” 指在分期还款情况下，在约定的还款日期如果借款人未能及时足额偿还当期应还款金额，商业银行一般将其视为逾期一期或逾期一次。 二、补充材料：征信知识手册。 序 言 胡锦涛总书记在社会主义荣辱观——“八荣八耻”中指出，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，这同时对新时期大学生诚信教育也提出了新要求。 胡总书记指出诚信是人立身的一块基石。人这一辈子不容易。出生来世时走进家,撒手离世时走进冢,“家”、“冢”虽然一个点在宝盖上,一个点在下,却是概括了人一生的全部。 人这一生要经历多少事？有顺利时，也会遭受曲折。人要活得大器，活得透明，活得不屈于人、不惑于物，经得住风雨撼动，经得起时间的检验，避免烦恼的纠缠，使心理和生理始终处于一个健康的状态，堂堂正正立于天地间，少不了一块立身的基石——诚信。 诚信，是中华民族的传统美德。仁义礼智信在古时被称作五德。如果说仁义礼智信是中华民族文化大河中源远流长的五支河流，那么信是最为强劲的一支分流。它一直是中国人追求的一个理想境界，长久地渗透在中国政教体制、社会习俗和人们的行为、思想活动中，成为整个社会言行、公私生活、道德意识的指引和规范。至今，不少地方的“家规”、“族训”、“乡约”、“朋诫”中都写着诚信二字。小时候，家长教的第一件事、老师讲做人的第一课，就是要求不能说谎，做诚实的孩子。可见，诚信作为传统美德，在塑建、构筑汉民族文化心理结构和传统道德的历史进程中，起到了何等重要的作用。 诚信，是一个人的基本素养和起码的道德良知，是做人做事须臾不能放弃的原则。中国典籍上讲：“诚者，天之道；诚之者，人之道。”把诚信看作“天理”、“良知”。有人说缺啥不能缺钱，我说不对，缺啥不能缺诚信！