人教版三年级数学上册认识几分之一.ppt

分数的初步认识几分之一 八戒问师傅：“师傅，可以吃桃子吗？” 师傅说：“吃桃子可以，不过我得先考考 你！” 悟空和八戒不假思索的说：“没问题！”。 师傅问：“有四个桃子，平均分给你们，每 人分得几个？请写下这个数。” 八戒说：“这太简单了！”提笔就写了个2。 师傅接着问：“要把两个桃子平均分给你们 俩，每人得几个？请写下这个数。” 悟空手快，顺手写下了“1”。 师傅不紧不慢的说：“要把一个桃子平均分给 你们俩，每人得几个？该怎么写呢？” 半个？ 可是半个能用一个数怎么表示呢？ 一半 一半 把一块月饼平均分成两份，每份都是这块月饼的一半，读作：二分之一 写作： 。 1 2 2 1 分子 分数线 分母 读作：二分之一 把一个圆分成两份, 每一份一定是这个 圆的 ．对吗？ 如果像这样分，能不能用二分之一表示？ 下面哪些图形的阴影部分是原图的二分之一？ 哪些不是？说出理由。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ √ × 把这块月饼平均分成四份， 每份是它的（ ）分之一， 写作（ ）。 1 4 四 如何折出一个正方形的 ？并在其中一份涂上颜色。 1 4 ( ) ( ) ( ) ( ) 下面哪个图里的涂色部分是 ？ 4 1 √ ( ) √ × × × 3 1 5 1 6 1 4 1 像 、 、 、 这样的 数都是 。 1 3 1 2 分数 1 5 1 4 唐僧师徒来到集市在月饼店买了些月饼后继续 赶路，走着走着转眼已到了中午，猪八戒饿得 肚子咕咕直叫。这时唐僧拿出了一个最大的饼， 给八戒和孙悟空分一分，说给孙悟空1/4，猪八 戒1/2，猪八戒一听急坏了，大声说，不行，不 行，我肚子大，我要吃大的，我要吃1/4。同学 们，猪八戒他是不是得到便宜了，吃到大的一块 了吗？ 1 2 1 4 ＞ 小结：当两个几分之一的分数比较大小时，平均 分的分数越多，每份越小，它代表的分数就越。 平均分的分数越少，每份越多，它代表的分数就 越大。 把下面的分数按顺序排列起来。 ， ， ， ， 。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 1 9 1 6 1 3 1 4 1 2 你今天掌握了哪些知识？ 你觉得自己表现的好不好？