白蕉《书法学习讲话》.doc

书法学习讲话 白 蕉 按:这是作者生前的一篇关于书法学习的讲稿，现经其家属整理，发表出来供书法爱好者研究，参考。 字，人人写，应该写得正确，清楚，整齐。我们大家也爱看别人写得清楚，整齐，好看的字。对音乐，绘画等艺术的爱好欣赏，不一定人人天天接触。书法不同，因为它是人人接触，常常应用的。 书法又是我们祖先长期积累起来的写字艺术化的经验，这份传留下来的宝贵遗产，我们需要批判地继承，要能够交给工农兵大众，为工农兵大众服务，为社会主义服务。 书法学习问题是个具体实践的方法问题，但也是个思想方法问题。有些朋友比较迫切希望快一些写好字，往往提出这样一个问题：“我到底能不能写好字?”或者提出那样一个问题：“字无百日功，是不是悠悠之谈?” 字，人人能够写得好，也一定能写得好。对于书法学习的基本技法的掌握，一百天时间也许是可以过关的。问题是在于学习的态度，是不是能持之以恒；同时还要具体了解和掌握学习的关键，认真对待，集中力量各个解决。如果在思想上准备充分一些，态度又很积极，那末进步快一些也是可能的事。 这里我分五个部分来谈: （一）传统的学习方法 书法学习究竟怎样入门，值得谈一谈。 任何事，都有法。种水稻、木棉有法，造房屋，做桌子有法．骑马，射击有法；音乐，舞蹈有法；京剧武打，满台人马混战一场，混而不乱，双方大将，一个长矛猛 戳，一个大刀飞舞，打得天翻地覆，双方都没有受伤，是法，杂技表演，观众看得惊险万分，不免提心吊胆，可是演员却从容自若，是法。法，就是法则，某些地方叫做“程式”，事物的规律被发现后，人们掌握了它，就有办法。书法，就是写字的方法。这里先谈一下如何入门的方法。 我小时候的学习方法现在想想很有道理。那是传统的办法，在初学时从执笔开始，循序渐进，描红，填黑，映格、脱格（脱一字，二字……一行），到最后才是临写。这个办法很切实际，安排也是很科学的．事实上，描红，填黑这两步，意在一开始先教人们逐步体会怎样才能够把毛笔的笔毫铺开，怎样才能使笔心在笔画中行，把字写得笔笔圆满，务使点画先就范，笔笔能够听话。如果不能铺笔使笔心在笔画中行，红字就不能被盖罩，空心字就填不满，这道理是很明白的。同时写的时候不许有复笔。再进一步，写映格，脱格，这时候就在教人们怎样去初步掌握字的组织法，掌握分布（间架，结构），同时锻炼人们的观察力，逐步引向临写阶段。 可是这样做的用意，事先并不说明白为什么，而恰恰是要人们在实践中自己去摸索，自然而然地学会必要的以至是关键性的技法。 当人们已具有从描红开始到脱格写的一系列基础之后，就到了完全临写这个阶段．．这仿佛学校教育，读到了中学，已具有了各科知识的一般基础，然后再前进一 步，分科分系来求专业知识了。这个专业学习阶段很重要，因为一般说来，人们在这个时候，已经具有自觉的或至少是半自觉的精神，自觉要求攀登学术的高峰，同 时迫切要求有相应的辅导，好使自己作出学习上科学的安排。”这个时候，有必要很好地贯彻“三定”方法——定师，定时，定数，其中定师是主要的。 一“定”：定师。寻师，拜师，要跟定一个老师，就是说选定某一种碑帖做自己学习的对象。这个老师是不说话的，拜不说话的老师，正需要调查研究，选定自己所喜爱的一种字体，这样既容易吸收，进步也可以快些。但实际上，人们往往不知道究竟学哪一种碑帖好，因而要求别人代选一种字帖。对于这个问题，我向来认为 “老师提名，自己选择”比较好。老师可比作“识途老马”，谈一些个人经验心得给人家参考，完全可以．各人的喜爱不同，有喜爱雄伟有气魄的，有喜爱秀丽多风 致的，因此主要靠自己选择，不需勉强。小时候听老一辈说。“颜筋柳骨”，写字一定要学颜柳字。颜、柳字好不好？好。诚然可以取法，确实可以拜为老师，但问题是叫人都去学颜、柳，那书法艺圃里就仅有两朵大花了，而花圃里需要的是万紫千红，不光是两朵花。 楷书是书法学习的基本功。学习楷书，最好从隋唐人入手。寻师拜师，最好把隋末和唐代有代表性书家的代表性碑帖都看一看，以决定究竟喜欢哪一家。也许你喜爱的有三家，那末在三家中再挑一挑，最喜欢的究竟是哪一家?这一家中你最爱的是哪一部帖？要郑重地作出选择。这样做比较妥当。 选定了这一家，就把这一家的代表性碑帖分主要学习的对象（其中一本帖）和次要的学习参考的对象（另外几本帖），而把别家的碑帖统统束之高阁。手头的碑帖只留属于自己所学的和参考用的。总之是学定一家。壁上墙上所张贴悬挂的（如整幅的拓片），也是这一家。眼中，笔底不要接触别一家，甚至周围环境我认为也都得 注意安排好。 既选定了作为学习对象的一本碑帖，起码要写它一百遍。写一百遍中间，必然要碰壁，