体育教学论文：学校体育与健康课程对学生体质健康的影响.doc

学校体育与健康课程对学生体质健康的影响 摘要：学生的体质是我国实现民族振兴和国家富强的基础条件，健康的身心状态是智能资本转化的前提条件；通过近两年多的实验研究证明，学校体育健康课程在东莞市地区近些年来的推广与实施，对中学生的体质健康影响是显著的。 关健词：体育与健康课程 学生 体质健康 1、研究目的： 随着社会的进步和发展，原来的《教学大纲》越来越不能够适应素质教育健康发展的要求，而在新的《体育与健康课程标准》出台后，随着近年来在东莞市地区的试点与全面推广，学校体育与健康课程对东莞中学生体质健康的影响怎样呢？我们通过问卷调查法、实验法、对照法、数理统计法和查阅文献资料等方法，着重从体育与健康课程标对中学生体质方面的影响着手，验证体育与健康课程在东莞市地区推行的可行性和合理性以及提高体育教师对自身价值观的进一步认识，促进教育教学的积极性和教学质量，有效发挥学校体育与健康课在学校教育教学中的作用，从而达到增强学生体质健康的目的及培养学生终身体育的理念和行为习惯。 2、研究方法： 2．1问卷调查法：第1次在实验前，第2次在实验后即第3个学期里。 2．2 实验法： 2．2．1分别将我校2007和2008级抽出6个班做为实验班，在我市横沥镇横沥中学同级再分别抽6个班做为对照班。 2．2．2实验班我们首先选用我校年轻的有一定专业理论水平和运动技能较好的易学习和开发性较强的老师授课。实验的原则是：（1）以“健康第一”为指导思想，努力、大胆的开发切合实际的校本教材（从学校的体育设施和本校学生的实际出发）。学生为本为主体的原则促进学生主动锻炼，激发学生参与的动机和兴趣，千方百计让学生的“活”起来，以他们的运动兴趣和习惯学生自主学习和终身坚持锻炼）调查结果表明：喜欢上体育课的男生占8％，女生占6％，不喜欢体育课的男生占10％，女生占1％，抱无所谓态度的男生占％，女生占％。调查结果：喜欢上体育课的男生占％，女生占％，不喜欢体育课的男生占％，女生占％喜欢上体育课的男生占％，女生占％，不喜欢体育课的男生占％，女生占％不喜欢上体育课和对体育抱无所谓态度的学生。终身奠定基础[1] 庄弼.2008年体育与健康教科研工作的若干思考[C].广州；全省体育与健康工作科研会讲话稿，2008 [2] 代斌.中学生体育兴趣的培养及建议[D].体育学刊； 2003.12 1