影视多媒体技术专业教学计划D3B0CAD3B6E0C3BDCCE5BCBCCAF5D7A8D2B5BDCCD1A7BCC6BBAE.docVIP

《影视多媒体技术》专业教学计划 一、学制与招生对象 学制：全日制三年制专科 招生对象：普高、职高、中专和技校毕业生 二、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，具备艺术美感和创作鉴赏能力，具备新闻传播基础理论知识，具备影视艺术基础理论知识，掌握影视媒体制作的基本理论，掌握先进的影视多媒体制作手段，掌握二维、三维动画制作技术，能在电视台、广播电台、影视制作中心、广告公司、各级企事业宣传部门、个人影视工作室从事视音频媒体制作和动画创作的高等级应用型技术人才。 职业面向： 地方或企业的电视台、广播电台、各类影视制作中心、广告公司、各级企事业宣传部门、个人工作室的视音频媒体制作员、动画设计制作员。 获得证书： （1）劳动与社会保障部高新技术考试影视编辑类模块操作员资格证书。 （2）信息产业部“CEAC-三维动画制作工程师”职业认证证书。 三、职业能力 （一）、知识结构 1、坚持党的基本路线，坚持马列主义、毛泽东思想邓小平理论具有良好职业道德和敬业精神，具有一定的社会人文知识、具有一定的艺术修养，对音乐、画、影视进行鉴赏 3、 4、掌握办公软件、软件、视编辑软件使用对音乐、画、影视等进行鉴赏 6、、 （一）本专业教学计划安排共学时,课程分为种类型: 时，占总学时%； 时，占总学时的%； 时，占总学时的%。 （二）本专业实践性教学环节29周。 1、新闻传播学 本课程的教学目标是使学生具备一定的新闻传播基础理论知识，了解新闻传播的有关法律法规，培养学生从事新闻行业的基本素质和职业道德。 主要内容是介绍新闻传播学研究的对象、范围及国内外有影响的新闻学术理论，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点依次阐述新闻传播的一般规律、新闻事业的性质、功能、新闻法规、新闻自由、新闻事业经营与管理以及社会发展与新闻传播的互动等问题；阐明社会主义新闻事业的基本特征和工作的基本原则；阐述新闻职业道德建设、人才培养及21世纪新闻传播的发展趋势。主要内主要内掌握Photoshop的使用方法，掌握应用Photoshop进行图像处理的使用技巧主要内PhotoShop的基本概论图层的设计工具通道与蒙板滤镜和动作动画设计综合实例讲解与作品设计主要内动画片的欣赏与解读——欣赏的定义、欣赏的目的、欣赏与解读方法动画片的风格和流派——中、美、日、俄、韩、法等国动画片创作概况及比较主要内Flash MX 概Flash MX的工作环境使用Flash MX的绘图工具箱场景、图层与帧符号、实体与组件文字动画制作鼠标动画制作声音与MTV的制作主要内概Premiere软件的使用。 主要内 9、摄影摄像 本课程的教学目标是使学生了解摄影摄像的基础理论知识，能熟练使用数码摄影摄像设备拍摄制作产品广告、人物写真作品，拍摄新闻纪事、人物专访及故事短篇作品。培养学生以艺术的眼光捕捉事物形态变化的能力，掌握摄影摄像仪器的选购与保养方法。 主要内 DV的规格、DV的发展历史以及常见DV的特点和选购方式，DV的拍摄过程和方法，常见DV附件的使用，拍摄素材导入计算机的方法。 10、电视节目制作 本课程的教学目标是使学生了解电视节目制作的基本原理和基本技能，电视技术发展的主要线索和趋向及其对电视节目形态的变化所产生的重要影响，摄录设备的使用和操作，电视拍摄技术和电视语言，使学生参与各类电视节目的采、录、编、播的实际训练。 主要内主要内虚拟演播室 虚拟演播室技术的概念系统的构成优点主要内主要内主要内 15、多媒体编程 本课程的教学目标是使学生掌握利用一种程序开发语言处理计算机多媒体信息的实用技术，以实现多媒体信息处理的自动化、程序化。 主要内主要内 1、课程实训 （9周）、毕业设计（周） 、（周） （二）课程设置教学计划表 　影视多媒体技术 专业 学制 ：三年 层次：专科 制订时间：2006.5 类 别 序 号 课程名称 学 分 教学 时数 时数分配 学期周学时数 考核方式 理论 教学 课程 实践 一学年 二学年 三学年 考试 考查 1 2 3 4 5 6 公 共 课 1 政治思想理论 4 54 44 10 3 √ 2 大学语文 4 64 42 22 4 √ 3 大学英语 6 90 60 30 2 2 2 √ 4 计算机应用 6 90 45 45 4 2 √ 5 体 育 7 108 20 88 2 2 1 1 √ 6 就业指导 4 60 30 30 2 √ 专 业 课 7 素描 6 96 56 40 6 √ 8 新闻传播学 4 56 42 14 4 √ 9 多媒体技术基础 2 36 28 8 2 √ 10 色彩