小学体育课件：《足球脚内侧踢球》.ppt

教学内容： 1 足球：脚内侧踢球 2 游戏：传球比赛 指导思想与理论依据 本课依据《体育课程标准》，贯彻体育课程改革精神，落实“健康第一”的指导思想,促进学生健康的成长。通过运动实践，使学生逐步掌握运动的基本技能和方法，促进学生身体正常发育与健康。帮助学生形成初步的健康意识和锻炼身体的习惯，促进他们健康心理的发展，为他们锻炼自己的机智勇敢、自强自立、合作竞争的生活态度提供帮助。帮助学生养成终身的运动爱好与锻炼的习惯。教学中教学目标的确定、教学的设计、教学内容的选择和组织实施、评价等的各个方面都真正体现“健康第一”的要求，以促进学生生理健康水平、心理健康水平和社会适应能力有进一步提高，把健康的思想落实到实处 。 教学内容分析 脚内侧推踢球动作的技术特点 与相关教材的连续性 学生情况分析 学生学习的兴趣很浓 身体素质较好 有很强的表现欲望 教学目标 初步学习脚内侧推踢球技术动作，80%以上的学生顺利完成动作，提高学生身体的灵活性。 通过游戏比赛增强学生上下肢协调配合能力以及团队精神。 通过本课培养学生不怕苦不怕难勇敢顽强的品质。 教学重、难点 教学重点：支撑脚的站位 教学难点：击球瞬间脚型的控制 本课特点 本课的设计使学生始终处于快乐的氛围 师、生，生、生互动提高兴趣 多元的评价，体现学生的主体性 运动负荷预计 预计练习密度35%左右 全课平均心率130左右 1.1 开始上课 1.2 集合整队 师生问好 1.3 宣布本课学习内容和目标，提出课堂要求安排见习生 1.4 队列练习 2.1 在教师引导下做有球的热身 2.2熟悉球性练习 2.3 两人一组进行练习 2.4 相互之间协调配合 2.5 教师讲解示范脚内侧推踢球动作 2.6 分小组练习，及时指导、纠错 2.7 教师引导学生思考： 如何做到击球点准确 2.8 分组练习、体会、展示、生生之间指正 2.9 教师巡视指导 3. 0 师生展示、总结 3.1 讲解游戏规则、提出要求 3.2 放松活动：静坐，足球常识 4.1 总结评价 4.2 收拾器材宣布下课 DD 51877论坛