《中国历史大事年表课件》初中历史人教版八年级下册419.ppt

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《中国历史大事年表课件》初中历史人教版八年级下册419

八年级下册复习 中华人民共和国(1949—) 人物或者时间 共和国的五代领导人 中华人民共和国(1949—) 一、毛泽东时代 (一)建立政权: 1949年,开国大典,新中国建立,新民主主义革命初步胜利。 (二)巩固政权: 对内——土地改革(1950—1952) 西藏和平解放(1950) 对外——抗美援朝,保家卫国(1950—1953) (三)50-70年代社会主义道路的探索 1、1953——1956,一化三改 1953—1957,一五计划,重点是重工业,改变工业落后面貌 1953—1956,三大改造,进入社会主义初级阶段 2、1956——1966,建设事业探索中曲折前进 失误——大跃进和人民公社化(左倾错误) 成就——四位先进人物,大庆石油等行业 3、1966—1976,文化大革命 (十年动乱,左倾错误) 毛泽东——诗人,革命家 历史的教训? 完善民主法制,反对个人崇拜 立足本国国情,尊重客观规律 经济建设为中心,发展生产力 认识到建设的长期性和艰巨性 毛泽东时代(1949-1978) 邓小平——改革家 二、邓小平时代(1978——) 三个关键的时间点: 1978 1992 2001 邓小平时代(1978——) (一)1978, 以经济建设为中心,实行改革开放 农村改革——家庭联产承包责任制(包产到户) 城市改革——重点是国有企业改革 对外开放:经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地 (二)1992, 经济体制改革的目标——建立社会主义市场经济体制(废除计划经济) (三)2001年, 三、从毛泽东到邓小平(变化) 判断题: 改革开放前社会主义的实践探索为改革开放后社会主义的全面建设提供了重要条件。 四、从毛泽东到邓小平(不变) 内政: 五、课堂练习 1956年、1978年、1992年是中国实现现代化的三个关键时间点 材料一、新中国成立初期的经济体制,是实行计划管理与市场调 节相结合、指令性计划与指导性计划相结合、计划管理以市场为基 础的管理体制。1953年国家转入大规模经济建设并宣布向苏联模式 的社会主义过渡以后,随着国民经济紧运行(注:大意是指在资源 紧张的情况下加速国民经济建设) 和社会主义改造的推进,为了与 这种经济紧运行和逐步单一的公有制相适应,在管理体制方面,也 逐渐由以市场为基础的计划与市场相结合转向计划经济。到1956年 底,随着社会主义改造的基本完成,生产要素市场基本消亡,产品 市场也在国家的计划控制之下,形成了以指令性计划为主、指导性 计划为辅的计划经济体制—武力主编《中华人民共和国经济简史》 (1)据材料一,指出20世纪50年代中期中国经济体制变化的主要表现,说明其变化的原因。 材料二、 一个国家的经济增长确实包含许多因素:劳动力、土地、资金、资源等。但能使各要素有机、合理的发生作用,还是取决于制度安排。这就是为什么同样一个中国,(1978年)前后三十年的基本国情和自然禀赋并无质的差异,但发展程度却有天壤之别。 ——宋鲁郑《从西方丑闻看中国崛起》 (2)据材料二并结合所学知识,概括指出促进1978年后我国经济快速增长的“制度安排”的具体表现。   材料三 1949年以来,中国努力推进现代化的蓝图,是先建设社 会主义并进而实现共产主义。它始终是决策的指南。……经过苏 联的斯大林主义、1956年后中国的乌托邦主义和1977年中共十一 大之后邓小平推行的务实主义的探索,现在已经有人在议论,认 为中国将可能成为当代实现现代化的一个样板。邓并不放弃社会 主义作为最终目标,但对大量的市场经济的做法予以放行。他 说,新的体制是“计划经济和市场经济”的“结合” ——[美]吉尔伯特?罗兹曼《中国的现代化》 (3)据材料三,指出邓小平“务实主义探索”的突出表现。结合所学知识,分析其对中国经济体制的影响。 谢谢大家 * 沈晨 苏州市南环实验中学校 史学双璧 纪传体通史 编年体通史 毛泽东(1893—1976) 邓小平(1904—1997 ) 新中国的缔造者 开国大典 1949 1956 1958 1966 1976 1978 大跃进,人民公社化运动 文化大革命 粉碎四人帮 真理标准问题大讨论 三大改造 基本完成, 进入社会 主义 十一届三中全会,伟大的历史转折 中共十四大 中国加入WTO 经济: 政治: 理论: 计划经济 社会主义 市场经济 个人崇拜 完善民主法制 以阶级斗 争为纲 邓小平理论 社会主义道路的探索 建设有中国特色的社会主义 √ 祖国统一,

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