015新改版苏教版五年级数学上册认识负数一章节.ppt

苏教版五年级数学上册第一单元 本课小结 1.会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读写正负数。 2.能正确区分正、负数和0，并能初步进行大小比较。 尚辅网 / （苏教版）五年级数学上册 认 识 负 数 执教：王士勇 2014.09.01 百度搜 一点通视频教学网 免费配全套班班通同步教学视频动画 点此播放教学视频 向下看 电梯下降10层 向后走200米 1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做《我反 我反 我反反反》。 游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。 ⑴向上看（ ） ⑵向前走200米（ ） ⑶电梯上升10层（ ） 2、下面我们来难度大些的，看谁反应最快。 ①我在银行存入了500元 （ ）。 ②知识竞赛中，五（3）班得了20分（ ）。 ③10月份，学校小卖部赚了500元。（ ）。 ④零上10摄氏度（ ）。 取出500元 失了20分 赔了500元 零下10摄氏度 ℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”。 ℉表示华氏温度，读作“华氏度”。 我国用摄氏度来计量温度。 认识温度计 点此播放讲课视频 零上温度 零下温度 一大格表示10摄氏度。 一小格表示2摄氏度。 自学例1，回答问题： 1.你能看出那一天三个城市的气温各是多少吗？ 2.三亚的气温和南京比怎么样？哈尔滨的气温和南京的比怎么样？ 3.三亚和哈尔滨的气温一样吗？不一样在哪里？ 1.三亚的气温是零上20摄氏度，南京的气温是0摄氏度，哈尔滨的气温是零下20摄氏度。 点此播放教学视频 2.三亚的气温比南京高，哈尔滨的气温比南京低。 点此播放教学视频 3.三亚气温和哈尔滨不一样，三亚是零上20摄氏度，哈尔滨是零下20摄氏度。以零摄氏度为界线,一个在零摄氏度以上，一个在零摄氏度以下,正好相反。 零上20摄氏度记作：+20℃ 零下20摄氏度记作：-20℃。 “+20”读作正二十，是一个正数， +20也可以写作20； “-20”读作负二十，是一个负数。 0 通常，规定海平面的海拔高度为0米。 8844.4米 155米 珠穆朗玛峰的海拔高度记作： +8843.43米 -155米 吐鲁番盆地的海拔高度记作： 你能把下面的数分类吗? +20 -20 19 -11 -9 +8844 -155 像+20、19、+8844这样的数都是正数。 像-20、-11、-155这样的数都是负数。 零上温度用正数表示 零下温度用负数表示 0既不是正数，也不是负数。 正数都大于0，负数都小于0。 把这些数填入相应的圈内。 -5 +26 8 -40 -120 +103 正数 负数 +26 +103 8 -5 -40 -120 练一练： 0 写出5个正数和5个负数。 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 0 数 轴 1 0 下列各数你能在数轴上表示出哪几个？ - 3 1 4 +4、- 4、 -1.5、 大 小 没有最大的负数，也没有最小的负数。 负 数 正 数 0既不是正数，也不是负数。 0 - 3 3 4 1 -1 5 . - 3 1 4 +4 3 1 4 -4 1 5 . -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 0 1.从“0”出发，向右走3m，记作（ ）， 到了（ ）的位置。 （单位：米） 2.从“+2m”出发，向左走3m，记作（ ）， 到了（ ）的位置。 +3m +3m -3m -1m -5 -4