四六级翻译真题集锦.doc

根据近几年的翻译真题来看，针对某项语法重复考察率比较高，所以对曾经考察过的语法点依然不可松懈。下面所提一些重点语法项目，并提出一些建议，希望对大家的备考有所帮助。 1、句型以及其倒装使用 2008年6月翻译真题第91题： __________________________(直到他完成使命)did he realize that he was seriously ill. (Key：Not until he accomplished / finished the mission ) 建议：以此类推，掌握如下常用句型（以倒装方式给出） Not only ……..but also…… So ( Such )…that…….. Not until………. Neither…..nor…….. Hardly …..when…….. No sooner ……than……. Only by /through /in …., ……… 例：Not only __________ (他向我收费过高)but he didn’t do a good repair. （key：did he charge me too much） 2、从句 a. 定语从句 Medical researchers are painfully aware that there are many problems _________________(他们至今还没有答案) （Key :which/that they haven’t found answers to） b. 状语从句 真题中出现过如if 条件状语从句（2007 年6月第 91题），no matter引导的让步状语从句（2007年12月第89题 和2008年6月第89题） 建议：关于定语从句，到目前为止所考察的均为关系代词which/ that等所引导的，所以考生需额外留意关系副词where/ when/how 所引导的定语从句。对于状语从句，继续复习如时间状语从句，方式状语从句，因果状语从句等其他类状语从句。除却定语从句，状语从句外，名词性从句也需加强，如宾语从句（特别注意wish/ would rather 引导的宾语从句中虚拟样式），表语从句，同位语从句甚至主语从句。 3、非谓语动词 a. 分词做伴随状语 ______________(与我成长的地方相比) this town is more prosperous and exciting. (key : Compared with the place where I grew up) 注意，答案中除过去分词（compared with …）做伴随外，还含有where引导的定语从句。 b. 动词不定式做目的状语 _____________(为了挣钱供我上学)，Mother often takes on more work than is good for her. (Key : to support my university studies ) 建议：由于非谓语动词除分词和动词不定式外，还包括动名词，但尚未考察过，所以考生有必要预备非谓语动词之“动名词”情况。 4、其他类语法。如：虚拟语气，比较级，情态动词。 5、常用词组：尤其是动介词组，如adapt to …., have trouble doing ……， be likely to do…. , 根据历年考生们反映的问题，我们总结了导致考生们听力失分的四大不良习惯、做法，给广大考生进行分享、提醒，希望考生在听力备考中要多加注意，从现在开始注重听力的日常练习。 误区一：只动耳、不动手 很多考生反映，平时练习听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的，只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，怎么能提高四六级的听力分数？ 四六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。 误区二：泛听多、精听少 有的同学每天听得那个天昏地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 误区三：无的放矢，头痛医脚