人教版+七年级历史+下册+第14课+明朝的统.pptVIP

第14课 明朝的统治 创景设情 据档案记载，南薰殿旧藏了中国历朝历代的皇帝、皇后画像７５幅，其中皇帝画像６３幅，大多数皇帝都只有一幅画像，其中画像最多的是明太祖朱元璋，他一人就有１３幅画像。而让人不解的是，这１３幅画像画的都是朱元璋，却画了截然不同的两个相貌（见图）。 你认为为什么会留下两幅相貌截然不同的朱元璋画像？ 学习新知 1）元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。 1 背景 ２）１３５１年，黄河下游地区爆发农民起义，很快发展到江淮地区，出现了多支反元队伍。其中，朱元璋领导的队伍逐步强大，先是消灭东南各地群雄，然后向北进军。 学习新知 　　１３６８年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今江苏南京），他就是明太祖。 ２明朝的建立 　　１３６８年，明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。 ３元朝灭亡 时 间：1368年 建立者：朱元璋 　 都 城：南京（1368—1421） 北京（1421—1644） 朱元璋 ２明朝的建立 学习新知 朱元璋 　　朱元璋（1328—1398），明朝开国皇帝，太祖，濠州钟离人（今安徽凤阳人）。幼年曾为地主放牛，后入皇觉寺做了和尚。1351年，红巾军起义爆发，次年朱元璋投奔了濠州起义军郭子兴的部队，此后多次立下战功，被郭子兴视为心腹。郭子兴死后，朱元璋就领导了这支起义部队，在扫灭各地割据势力以及元朝在中原的残余势力之后，于1368年朱元璋在应天（今南京）称帝，建立明朝。 学习新知 学习新知 巩固统治 1 目的 ２措施 １）在地方： ?废行省，“设三司”：取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散。 ?先后分封诸子为王，驻守各地，监控各地，巩固皇室。 学习新知 ２措施 2）在中央： ?废丞相和中书省，权分六部：为进一步集中权力，废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。 ?为分散兵权，朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。 中央 左丞相——（中书省）——右丞相 地方 （ 行 省 ） 布政司—民政 按察司—刑狱 都司—军政 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 殿阁大学士 改革行政机构 学习新知 中央 地方 布政司—民政 按察司—刑狱 都司—军政 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 内阁 锦衣卫 学习新知 学习新知 ２措施 2）在中央： ?设立锦衣卫：为监视官民，朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。后来，明成祖又成立了同类机构东厂。这两个机构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。 锦衣卫印 厂卫特务机构 职能：“锦衣卫”是由皇帝的侍卫亲军组成，归皇帝直接指挥。它兼管侦察、逮捕和审讯等事。东厂是明成祖时设立的，由皇帝的亲信宦官组成，也归皇帝直接控制。 特点：由皇帝直接指挥，不受法律约束。 学习新知 中央 地方 布政司 按察司 都司 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 内阁 锦衣卫 东 厂 学习新知 　　明朝首创厂卫特务机构的目的是什么？其有什么影响？ 为进一步加强对官吏百姓的控制。 （直接目的） 巩固皇权，强化专制统治。（根本目的） 影响： 厂卫机构成为专制皇权的可靠机构，进一步强化了皇权。 思考分享 　　联系现实，根据你们所了解的法律知识，你们认为特务机构锦衣卫侵犯了公民的哪些权利？对社会造成了哪些影响？ 　　侵犯了人民的人身自由权、平等权、政治权、名誉权等等。 　　设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强了君权。对维护中央集权起到了一定的作用；但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，凡事按部就班，不求进取；同时，这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用。 思考分享 学习新知 3 特点 1）地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。 2）在实现大权独揽后，朱元璋以明朝祖宗的身份立下“祖制”，明确规定子子孙孙不得改变他的做法。 学习新知 1 原因 明朝提倡尊孔崇儒。 1）内容的变化： 严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。否则，考生就会被认为是离经叛道，即使文章做得再好，也不可能录取。 2 变化 学习新知 2）文体的变化： 明朝科举对考生答卷的文体格式、段落划分，都有