优秀科研成果送报清单218-浙江教育科学研究院.docVIP

附件：2016年浙江省学校心理健康教育优秀项目评选之“三优”成果评比获奖名单 一、优秀科研成果 一等奖9项 序号 成果名称 负责人 单 位 1 生命意义感对中职学生职业生涯规划的影响分析 陆 婷 浙江信息工程学校 2 高中生自伤行为的心理分析及干预策略研究 马夷虹 杭州市富阳区第二中学 3 基于学习心理辅导活动课课例研究的区域研修实践探索 张海宁 温州市瓯海区教师发展中心 4 以“亲情家书”为主要载体解决留守儿童心理问题的行动研究 杨 丹 金华市金东区澧浦中心小学 5 中职学生职业价值观价值澄清辅导实践研究 柳红梅 绍兴市柯桥区财经学校 6 父亲角色与幼儿社会性发展的关系研究 吴云云 丽水市莲都区机关幼儿园 7 高三学生时间管理倾向分析及教育思考 杨月辉 杭州第四中学 8 认知行为治疗对中学生轻微强迫症的干预研究 黄恺玮 宁波市北仑区霞浦学校 9 五维一体：区域积极心理品质课程构建研究 陶 青 杭州市萧山区教研室 二等奖28项 序号 成果名称 负责人 单 位 1 寄宿制初中生抗逆力水平现状及其影响因素研究 林红丽 丽水市实验学校 2 家庭功能与小学儿童性别角色的关系研究 王子云 义乌市佛堂镇田心小学 3 学习倦怠对成就动机的影响研究 王琛雲 永康市职业技术学校 4 移情训练对降低初中住校生攻击性行为的研究 马华亮 临海市第五中学 5 勋章宝贝在行动——幼儿核心品质养成的行动研究 王 珂 宁波市江北区绿梅幼儿园 6 高中生心理弹性研究与干预 吴素珍 温州市第二十二中学 7 提升生涯智慧 探索辅导策略 陈佳颖 浙江省定海第一中学 8 “一沙一世界”——基于个案研究下小学低段沙盘游戏技术的研究与实践 洪珏莹 杭州市行知小学 9 高一学生情绪调节能力的现状及问题干预 江玲玲 安吉县高级中学 10 实施“追梦行动”干预“隐性辍学”的实践研究 林 芳 宁波建设工程学校 11 高中生生涯教育对学生学习动机提升影响的实践研究 蔡新操 平阳中学 12 高中心理课职业生涯规划内容的设计与运用研究 吴国娟 安吉县昌硕高级中学 13 基于自我认知的普通高中心育活动课作业研究 李金福 玉环县楚门中学 14 团体沙盘游戏对提升高三学生人际交往能力的研究 张艳丽 临安市昌化中学 15 千般纠结为哪般 章惠珍 绍兴市上虞区教师进修学校 16 嘉兴市南湖区小学生学习动力与学习毅力评价调查报告 陈尔胜 嘉兴市南湖区教育研究培训中心 17 团体沙盘游戏促进小学生人际交往的实践与研究 沈硕文 嘉兴市实验小学 18 普陀区中小学生积极心理品质发展状况调研 张丽萍 舟山市普陀区教育局教科室 19 新高考背景下高中生涯规划课程体系构建的实践研究 韩 秀 衢州二中 20 新高考背景下普高学生心理健康水平调查与研究 顾黎娜 余姚市第二中学 21 “七彩小屋”塑“七彩阳光学子” 洪 丹 金华市婺城区城西小学 22 借SFBC之石 磨习作之剑——焦点解决咨询技术在小学作文教学中的运用 倪连芳 德清县乾元镇清溪小学 23 校园心理危机预警机制的构建与运行——以富阳中小学为例 苏立军 杭州市富阳区教育局教研室 24 普通高中心理健康教育信息化的探索研究 俞 婷 越州中学 25 中职生恋爱观和依恋的关系 余芳云 衢州市工程技术学校 26 初中生运用行动研究进行心理健康自我教育的实践 吴晓珠 杭州市建兰中学 27 小学随班就读学生班级归属感辅导的实践研究 陈 勇 宁波市江北区特殊教育资源中心 28 阅读疗法对小学生社交焦虑的干预研究 單苏颖 宁波市鄞州区古林镇布政小学 三等奖57项 序号 成果名称 负责人 单 位 1 高中生生存质量的现状调查与思考 陶 征 浙江师大附属中学 2 “故事 绘画 沙游”三维疗法对小学生心理干预的研究 潘海珍 温岭市岩下小学 3 采用积极心理团体辅导培养中学心理委员的实践研究 杨 娜 宁波外国语学校 4 中学生命教育课程开发与实践研究 刘鹏志 温州中学 5 新教师时间管理倾向的调查及思考 管素芬 江山市第二中学 6 课堂不参与行为的矫正——通过科学运用内外强化原理和“逐变”标准设计法进行的个案研究 陈森琴 杭州市翠苑第二小学 7 基于O2O模式的中职学校心理健康教育实践研究 陆宗尧 宁波市镇海区职业教育中心学校 8 以心理日记提升小学生主观幸福感的实践研究 章 斌 宁波市鄞州区首南第一小学 9 离异家庭中职生心理问题分析及教育对策研究 钟晓利 黄岩第二职业技术学校 10 流动初中生生命意识和生存技能的现状研究与对策 朱 瑾 绍兴市文澜中学 11 试论“性别角色双性化”教育方式在中职学前教育专业中的应用 姚 雁 平湖