广西桂林市逸仙中学九年级化学上册课件：原子的构成.pptVIP

二教学目标 1知道原子是由质子、中子和电子构成的。 2逐步提高抽象思维的能力、想象力和分析、推理能力。 明确任务 1）．原子是由哪两部分构成的? 2）． 原子核是由哪些粒子构成的?这些粒子有什么异同? 3）． 原子核和核外电子都带电，为什么整个原子不显电性? 3.展示反馈，评价提升 活动1 原子的构成 你想知道原子和原子核究竟有多大吗？ 原子弹袭击后的广岛长崎 秦山核电站 4.归纳与总结 5.自主检测 1．下列关于原子的说法中，正确的是 ( ) A．原子不显电性，说明原子核内的质子数等于中子数 B．同种原子核内的质子数相同 C．含有相同中子数的原子，一定是同一种的原子 D．原子是最小的粒子 布置作业，课后预习 1、课后作业 2、预习 相对原子质量 五 板书设计 质子（+） 原子核（+） 原子 中子（不带电） （不显电性） 核外电子（-） 核电荷数=质子数=电子数 * * * * * 王迎新 原子的构成 一、原子的构成 在化学变化中分子可以再分，而原子不能再分。那么，原子究竟是不是简单而不可分割的实心球体呢？ 你能猜想原子的内部结构吗？ 1、创设情境，明确任务 先播放1964年10月16日我国成功爆炸第一颗原子弹的资料短片，然后教师简要结合国际形势“印巴核竞争”，指出“核力量”是一个国家国防实力的象征……继而“问题激疑”引入新课 为什么“原子弹的爆炸”会产生如此巨大的能量呢？要了解这个问题，我们首先要弄清原子结构的奥秘。 学生根据任务阅读教材，对重点做出批注；合作探究，交流所得，解决所疑所惑 2、自主学习 合作探究 原子 原子核 核外电子 质子 中子 原子与乒乓球体积比相当于乒乓球与地球的体积之比。 原子核（蚂蚁） 原子（体育场 ） 原子核比原子小得多 质子质量的1/1836 1个单位负电荷 电子 1.6749×10-27 不显电性 中子 1.6726×10-27 1个单位正电荷 质子 质量(kg) 电性 粒子种类 通过上表（表4-1 ），得出什么结论： 1、质子带正电，中子不显电性，电子带负电。 2、质子和中子的质量很小，但比电子大很多。 (原子的质量绝大部分集中在原子核上，核外电子的质量忽略不计) 3、中子不显电性，所以原子核的电性由质子决定，因此原子核带正电，数目跟质子相等，原子不显电性。 活动2 17 18 17 氯 11 12 11 钠 8 8 8 氧 6 6 6 碳 1 0 1 氢 核外电子数 中子数 质子数 原子种类 观察表格（表4-2 ） ，思考下列问题 1，原子一般都是由质子、中子、核外电子构成，但有一种氢原子中只有一个质子和一个核外电子，没有中子，即并不是所有的原子里都有中子 2.核电荷数=质子数=核外电子数（但不一定等于中子数）由于质子数等于核外电子数，正电荷总数等于负电荷总数，所以整个原子不显电性。 规律的应用： 原子种类 质子数 中子 数 核外 电子数 核电荷数 相对原子质量 氢 1 ? ? ? 碳 ? 6 6 ? ? 氧 8 8 ? ? ? 钠 ? 12 ? 11 ? 氯 ? 18 17 ? ? 0 1 1 1 6 6 12 8 8 16 11 11 23 17 17 35 核电荷数=核内质子数=核外电子数 本节课你学了什么？ 所学知识：原子的结构 2 组成一切原子必不可少的粒子是( ) A 质子 B 质子 电子 C 质子 中子 电子 D 质子 中子 * * * * *