动能和势能中学物理力学答案工科.docVIP

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动能和势能中学物理力学答案工科

第四章动能和势能 思考题 4.1起重机起升重物。问在加速上升,匀速上升,减速上升,以及加速下降,匀速下降,减速下降六种情况下合力之功的正负。 又:在加速上升和匀速上升了距离h这两种情况中,起重机吊钩对重物的拉力所作的功是否一样多? 答:1)加速上升:合力做正功,合力与速度方向相同; 2)匀速上升:合力为零,做功也为零; 3)减速上升:合力做负功,合力与速度方向相反; 4)加速下降:合力做正功,合力与速度方向相同; 5)匀速下降:合力为零,做功也为零; 6)减速下降:合力做负功,合力与速度方向相反; 又:不一样多,因为两种情况的拉力不一样。 4.2弹簧A和B,劲度系数 ,(1)将弹簧拉长同样的距离;(2)拉长两个弹簧到某个长度时,所用的力相同。在这两种情况下拉伸弹簧的过程中,对那个弹簧作的功更多? 答:1)对弹簧A做功更多。由于位移相同, 大,则用力大; 2)力相同,劲度系数越大,位移越小,对弹簧B做功更多。 4.3 “弹簧拉伸或压缩时,弹性势能总是正的。”这一论断是否正确?如果不正确,在什么情况下,弹性势能会是负的。 答:不正确。如果选弹簧伸长量或压缩量最大时弹性势能为0,则会使弹性势能为负。 4.4一同学问:“二质点相距很远,引力很小,但引力势能大;反之,相距很近,引力势能反而小。想不通”。你能否给他解决这个疑难? 答:两质点由相距很远到相距很近,引力作正功,引力势能减少。 4.5人从静止开始步行,如鞋底不再地面上打滑,作用于鞋底的摩擦力是否作了功?人体的动能是从哪里来的?分析这个问题用质点系动能定理还是用能量守恒定律分析较为方便? 答:做功。摩擦力做功等于动能的增量。能量守恒定律。 4.6一对静摩擦力所做功的代数和是否总是负的?正的?为零? 答:不是。 4.7力的功是否与参考系有关?一对作用力和反作用力所做功的代数和是否和参考系有关?答:力的功与参考系有关,一对作用力和反作用力所做功的代数和参考系无关。 4.8取弹簧自由伸展时为弹性势能零点,画出势能曲线。再以弹簧拉伸(或压缩)到某一程度时为势能零点,画出势能曲线。根据不同势能零点可画出若干条势能曲线。对重力势能和万有引力势能也可如此作。研究一下. 习题 4.2.2本题图表示测定运动体能的装置,绳拴在腰间沿水平展开跨过理想滑轮,下悬重物50kg,人用力向后蹬传送带而人的质心相对于地面不动,设传送带上侧以2m/s的速率向后运动,问运动员对传送带做功否?功率如何? 解:运动员对传送带做功:P = FV=50×10×2 W=1000W 4.2.3一非线性拉伸弹簧的弹力的大小为.l表示弹簧的伸长量,为正.(1)研究当>0, <0和=0时弹簧的劲度有何不同;(2)求出弹簧由拉长至时弹簧对外界所作的功. 解: , k10 k与l无关 4.2.4一轻细线系一小球,小球在光滑水平桌面上沿螺旋线运动,绳穿过桌中心光滑圆孔,用力向下拉绳.证明力对线做的功等线作用于小球的拉所做的功.线不可伸长. 证明:设绳作用于小球的拉力为T,用dr表示小球的元位移,则线绳作用于小球的拉力对小球作的元功为: F = T 4.2.5一辆卡车能够沿着斜坡以15kg/h的速率向上行驶,斜坡与水平面夹角的正切tgα=0.02,所受阻力等于卡车重量的0.04,如果卡车以同样的功率匀速下坡,卡车的速率是多少? 解:以卡车为研究对象。建立OX坐标轴,平行于斜面,方向沿斜面向上。 上坡时 上坡的功率: 下坡时,, , 4.3.1 ? 质量为m=0.5kg的木块可在水平光滑直杆上滑动。木块与以不可伸长的轻绳相连.绳跨过一固定的光滑小环.绳端作用着大小不边的力T=50N.木块在点A时具有向右的速率=6m/s.求力T将木块自A点拉至B时的速度. 解:研究对象《木块》 受力分析:, 只有做功 (可将力向位移上投影,也可将位移向力上投影) 由动能定理: 4.3.2质量为1.2kg的木块套在光滑铅直杆上.不可伸长的轻绳跨过固定的光滑小环,孔的直径远小于它到杆的距离.绳端作用于恒力F,F=60N.木块在A处有向上的速度=2m/s,求木块被拉至B时的速度. 解:以A为原点建O-y坐标系 y O 4.3.3质量为m的物体与轻弹簧相连,最初,m处于使弹簧既未压缩也为伸长的位置,并以速度向右运动.弹簧的劲度系数为k,物体与支承面之间的滑动摩擦系数为μ.求证物体能达到的最远距离l为? ??????????????????? c 证明:由动能定理 弹性力做功

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