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全球变化导论复习资料 考试题目类型：（1）名词解释（每题4分，共20分）；（2）填空题（每个空格1分，共20分）；（3）简答题（每题6分，共24分）；（4）问答题（每题10分，共20分）；（5）论述题（1题，16分）。 重点掌握的内容 一、知识部分： 地球系统 由大气圈,水圈,岩石圈,冰冻圈和生物圈(包括人类圈)所组成的作为整体的行星地球.它是由一系列相互作用过程(包括系统各圈层之间的相互作用,物理、化学和生物三大基本过程的相互作用以及人与地球的相互作用)联系起来的复杂的非线性多重耦合系统。 （*是全球变化科学的研究对象） 全球变化科学 研究作为整体的地球系统的运行机制、变化规律和控制变化的机理（自然的和人为的），并预测未来变化的科学。 地球系统科学 研究地球系统各组成部分之间的相互作用，以及发生在地球系统内的物理、化学和生物过程之间的相互作用的一门新兴科学。 地球系统的三大循环：水循环、生物地球化学循环、固体地球物质循环。 地球系统三个子系统 （1）物理气候系统——大气圈、水圈为主（决定地球表层水分、能量交换和分布，形成全球气候）； （2）固体地球系统——岩石圈为主（决定地层生消及运动，形成地球海陆分布与地貌形态）； （3）全球生态系统——生物、生命支持系统。 地球系统的三类过程：物理过程、化学过程、生物过程，这些过程是有机联系的整体。 物理气候系统包括：大气、海洋、冰雪、陆地表面和生物圈。（太阳能是物理气候系统的驱动力。） 影响气候系统加热率的影响因素： 太阳辐射强度及地球轨道要素；地球行星反射率；太阳能在地球系统中滞留的时间。 温室气体： 温室气体指的是大气中能吸收地面反射的太阳辐射，并重新发射辐射的一些气体，如水蒸汽、二氧化碳、大部分制冷剂等。（水汽、CO2、N2O、CH4、O3、氟氯烃等） 大气环流包括：大气平均经圈环流、沃克环流、季风环流。 海洋环流包括：表层环流、深海环流（热盐环流）。 岩石圈循环过程包括： 板块运动过程：离散、汇聚、平移；陆上风化与侵蚀堆积过程；海洋沉积过程。 冰雪圈主要由哪些组分组成：大陆冰原、高山冰川、海冰和地面雪盖。 全球变化的驱动力类型：地球外因素；地球内力因素；人类活动；地球系统内部的反馈作用。 太阳黑子活动周期有：101~102a尺度；沃尔夫周期（11a)；海尔周期（22a)；世纪周期（80a)；双世纪周期（180a)。 地球轨道参数的变化周期有： 偏心率：影响日照量，周期：100ka、400ka； 岁差：影响地球近日点时间，周期：21ka (23ka和19ka)； 黄赤交角：影响冬夏季气候差异，周期：40ka。 温室效应： 水汽、CO2，N2O，CH4，氯氟烃，O3等温室气体对到达地球表面的短波太阳辐射近乎无阻挡，但部分地吸收地球表面向外发射的长波辐射，并通过大气的再发射向地面传递能量，使地面温度上升。这一过程类似玻璃温室产生的作用，被称为温室效应。 全球变化影响的三个途径 （1）对人类健康产生直接影响（疾病流行、环境污染等）； （2）影响某些社会事件的发生（社会动乱、革命、战争等的导火线），五角大楼绝密报告：“今后20年全球气候变化对人类构成的威胁要胜过恐怖主义”； （3）通过资源和灾害的变化改变自然系统的承载力，进而影响生产系统的生产能力、经济生活和社会政治等。 全球变化影响的四个层次： 全球变化对人类的影响按其所达到的程度从低到高可以分为土地承载力、生产系统、经济与生活、社会政治四个层次。 第一层次：全球变化从改变资源的供需关系、改变自然灾害的频率和强度，以及改变自然系统本身的脆弱性等途径改变土地承载力； 第二层次：和资源和灾害的变化相联系的生产系统的变化，包括直接受资源和灾害影响的生产水平或生产结构变化，以及为满足全球变化所引起的人类需求的改变而进行的生产系统产业结构的调整； 第三层次：社会对生产和消费平衡关系变化的效应； 第四层次：对人类本身及社会政治文化平衡的影响，其不利的方面表现为重大生命损失、社会矛盾的计划、社会秩序的破坏、地区冲突的加剧甚至文明的兴衰等。 全球变化的敏感区包括： 生态脆弱区；生态环境敏感带（气候边界地带或植被过渡带）；海岸带：海面升降、高生物量生产力、经济发达、人口集中，低地、岛屿国家。 全球变化的影响、适应与缓解 影响：全球变化导致的所有直接和间接的变化。包括自然系统、经济、社会、文化等方面的变化；可能是有利的，也可能是不利的。 适应：为了避免损失或利用全球变化，人类采取的所有措施。但这种措施不改变全球变化本身。 缓解：人类采取的所有旨在阻止、延缓和改变全球变化趋势的措施总和。 新生代衰落：新生代期间，环境呈变冷、变干的趋势性变化。 新仙女木事件（Younger Dryas） 在11kaBP前后，温度在数百年内突然下降6℃ ，使气候回到